dr hab.

Agnieszka Wołowicz

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

adiunkt w jednostce Zakład Psychologii Edukacyjnej

Prodziekan w jednostce Wydział Pedagogiczny

Koordynowane przedmioty

2023Z - Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-Ad

2023Z - Etyczne i prawne zagadnienia w studiach o niepełnosprawności 2300-J-PS-II-MFiP-EP

2023Z - Moduł: Ocena funkcjonalna w praktyce edukacyjnej- przygotowanie WOPFU 2300-SP-UZPR-OFP

2023Z - Podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPK

2023Z - Podstawy psychologii rehabilitacji dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPR

2023Z - Prawa dziecka w ujęciu interdyscyplinarnym 2300-J-PS-II-MFiP-PD

2023Z - Psychologiczne uwarunkowania rozwoju dzieci i uczniów ze SPE 2300-J-PS-PPP-PUR

2023L - Człowiek jako inny w ujęciu filozoficznym 2300-J-PS-II-MFiP-CI

2023L - Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze SPE 2300-J-PS-DSPE-KIP

2023L - Moduł: Filozoficzne i prawne aspekty pracy z osobą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2300-J-PS-II-MFiP

2023L - Moduł: Ocena funkcjonalna w praktyce edukacyjnej- przygotowanie WOPFU 2300-SP-UZPR-OFP

2023L - Moduł: Przygotowanie psychologiczne do pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2300-J-PS-PPP

2023L - Ocena funkcjonalna – zadania i instrumenty 2300-PSE-OF

2023L - Psychologiczne uwarunkowania kształcenia i wychowania dzieci i uczniów ze SPE 2300-J-PS-PPP-PUK

2023L - Wspomaganie nauczycieli i rodziców w działaniach edukacyjnych 2300-PSE-WSN

2023 - Moduł Praktyki zawodowe 2300-J-PS-MPRZ

2023 - Moduł diagnostyki specjalnych potrzeb edukacyjnych 2300-J-PS-DSPE

2023 - Wielospecjalistyczna ocena psychopedagogiczna uczniów w grupach zróżnicowanych 2300-J-PS-DSPE-WOP

2024Z - Człowiek z niepełnosprawnością w kontekście ról partnerskich, rodzicielskich i zawodowych 2300-J-PDS-PP-CZN

2024Z - Etyczne i prawne zagadnienia w studiach o niepełnosprawności 2300-J-PS-II-MFiP-EP

2024Z - Etyczne i prawne zagadnienia w studiach o niepełnosprawności 2300-J-PS-MSP-EP

2024Z - Moduł Społeczno-prawne aspekty pracy z osobą ze SPE 2300-J-PS-MSP

2024Z - Praca z osobami ze zróżnicowanych środowisk społecznych i kulturowych 2300-J-PS-MSP-POZ

2024Z - Praca z rodziną dzieci z niepełnosprawnością 2300-PSEW-PDN-

2024Z - Prawa dziecka w ujęciu interdyscyplinarnym 2300-J-PS-II-MFiP-PD

2024Z - Prawne aspekty funkcjonowania i wsparcia osób z niepełnosprawnością 2300-J-PS-MSP-PAF

2024Z - Prawne uwarunkowania kształcenia i wsparcia ucznia ze SPE 2300-J-PS-MSP-PUK

2024Z - Psychologia kliniczna i rehabilitacyjna 2300-PSEW-PKR

2024Z - Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-WW

2024Z - Wspomaganie rodziny dzieci z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-WR

2024Z - Współpraca nauczyciela z rodzicami i otoczeniem społecznym uczniów z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-WN

2024Z - Środowisko wychowawcze dziecka 2300-J-PS-MSP-ŚW

2024L - Człowiek jako inny w ujęciu filozoficznym 2300-J-PS-II-MFiP-CI

2024L - Doradztwo zawodowe osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-DZ

2024L - Instytucjonalne i pozainstytucjonalne formy wsparcia i aktywizacji osób z niepełnoprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-IiP

2024L - Moduł: Filozoficzne i prawne aspekty pracy z osobą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2300-J-PS-II-MFiP

2024L - Moduł: Przygotowanie psychologiczne do pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2300-J-PS-PPP

2024L - Pedagogiczne i psychologiczne uwarunkowania rozwoju dzieci i uczniów ze SPE 2300-J-PS-PPP-PiPUR

2024L - Podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPK

2024L - Podstawy psychologii rehabilitacji dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPR

2024L - Psychologia edukacyjna i rozwojowa 2300-PSEW-PER

2024L - Strategie destygmatyzacji pełnienia ról społecznych przez osoby z NI 2300-J-PDS-WRWR-SD

2024 - Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-Ad

2024 - Moduł Praktyki zawodowe 2300-J-PS-MPRZ

2024 - Moduł Wspomaganie rozwoju i wspieranie rodziny osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR

2024 - Praktyka pedagogiczna w przedszkolu (specjalne/ integracyjne/ włączające) 2300-J-PS-MPRZ-PP

2024 - Praktyka pedagogiczna w specjalistycznych formach pieczy zastępczej, opieki instytucjonalnej i pozainstytucjonalnej 2300-J-PS-MPRZ-PZ

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 1-3 2300-J-PS-MPRZ-SP

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 4-8 lub zawodowej 2300-J-PS-MPRZ-4/8

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SPR

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SS

2024 - Praktyka pedagogiczna w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim 2300-J-PS-MPRZ-ZR

2024 - Projekt z zakresu bioetyki empirycznej 3800-BE-PBE

2024 - Społeczeństwo, kultura i zdrowie 3800-BE-SKZ

2024 - Społeczeństwo, kultura i zdrowie 3800-BE-SKZ-OG

2025Z - Człowiek z niepełnosprawnością w kontekście ról partnerskich, rodzicielskich i zawodowych 2300-J-PDS-PP-CZN

2025Z - Etyczne i prawne zagadnienia w studiach o niepełnosprawności 2300-J-PS-II-MFiP-EP

2025Z - Etyczne i prawne zagadnienia w studiach o niepełnosprawności 2300-J-PS-MSP-EP

2025Z - Moduł Społeczno-prawne aspekty pracy z osobą ze SPE 2300-J-PS-MSP

2025Z - Praca z osobami ze zróżnicowanych środowisk społecznych i kulturowych 2300-J-PS-MSP-POZ

2025Z - Prawa dziecka w ujęciu interdyscyplinarnym 2300-J-PS-II-MFiP-PD

2025Z - Prawne aspekty funkcjonowania i wsparcia osób z niepełnosprawnością 2300-J-PS-MSP-PAF

2025Z - Prawne uwarunkowania kształcenia i wsparcia ucznia ze SPE 2300-J-PS-MSP-PUK

2025Z - Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-WW

2025Z - Wspomaganie rodziny dzieci z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-WR

2025Z - Współpraca nauczyciela z rodzicami i otoczeniem społecznym uczniów z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-WN

2025Z - Środowisko wychowawcze dziecka 2300-J-PS-MSP-ŚW

2025 - Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-Ad

2025 - Moduł Praktyki zawodowe 2300-J-PS-MPRZ

2025 - Moduł Wspomaganie rozwoju i wspieranie rodziny osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR

2025 - Praktyka pedagogiczna w przedszkolu (specjalne/ integracyjne/ włączające) 2300-J-PS-MPRZ-PP

2025 - Praktyka pedagogiczna w specjalistycznych formach pieczy zastępczej, opieki instytucjonalnej i pozainstytucjonalnej 2300-J-PS-MPRZ-PZ

2025 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 1-3 2300-J-PS-MPRZ-SP

2025 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 4-8 lub zawodowej 2300-J-PS-MPRZ-4/8

2025 - Praktyka pedagogiczna w szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SPR

2025 - Praktyka pedagogiczna w szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SS

2025 - Praktyka pedagogiczna w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim 2300-J-PS-MPRZ-ZR

Prowadzone przedmioty

2023Z - Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-Ad: Konwersatorium (grupa 1)

2023Z - MS3 - Sytuacje kryzysowe w życiu dziecka i rodziny 2300-MS3-PSW-ST: Konwersatorium (grupa 1)

2023Z - Moduł: Ocena funkcjonalna w praktyce edukacyjnej- przygotowanie WOPFU 2300-SP-UZPR-OFP: Ćwiczenia (grupa 1)

2023Z - Praktyka pedagogiczna w przedszkolu (specjalne/ integracyjne/ włączające) 2300-J-PS-MPRZ-PP: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023Z - Praktyka pedagogiczna w specjalistycznych formach pieczy zastępczej, opieki instytucjonalnej i pozainstytucjonalnej 2300-J-PS-MPRZ-PZ: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023Z - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 1-3 2300-J-PS-MPRZ-SP: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023Z - Praktyka pedagogiczna w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim 2300-J-PS-MPRZ-ZR: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023L - Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-AD2: Konwersatorium (grupa 1)

2023L - Dyskursy współczesnej pedagogiki 1600-SZD-N-DWP-PED: Konwersatorium (grupa 1)

2023L - Edukacja i rehabilitacja osób ze sprzężoną niepełnosprawnością 2300-J-PS-PNI-ERS: Konwersatorium (grupa 1)

2023L - Interdyscyplinarne podejścia w pedagogice specjalnej 2300-J-PS-MNWPS-IP: Konwersatorium (grupa 1)

2023L - Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze SPE 2300-J-PS-DSPE-KIP: Konwersatorium (grupa 1)

2023L - Ocena funkcjonalna – zadania i instrumenty 2300-PSE-OF: Ćwiczenia (grupa 1)

2023L - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 4-8 lub zawodowej 2300-J-PS-MPRZ-4/8: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023L - Praktyka pedagogiczna w szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SPR: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023L - Praktyka pedagogiczna w szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SS: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2023L - Wspomaganie nauczycieli i rodziców w działaniach edukacyjnych 2300-PSE-WSN: Ćwiczenia (grupa 1)

2023 - Podstawy diagnozy i monitorowania w pracy pedagogicznej 2300-NJ-MDPS-PDM: Konwersatorium (grupa 1)

2023 - Projekt z zakresu bioetyki empirycznej 3800-BE-PBE: Projekt (grupa 1)

2023 - Społeczeństwo, kultura i zdrowie 3800-BE-SKZ: Konwersatorium (grupa 1)

2023 - Społeczeństwo, kultura i zdrowie 3800-BE-SKZ-OG: Konwersatorium (grupa 1)

2023 - Wielospecjalistyczna ocena psychopedagogiczna uczniów w grupach zróżnicowanych 2300-J-PS-DSPE-WOP: Konwersatorium (grupa 1)

2024Z - Człowiek z niepełnosprawnością w kontekście ról partnerskich, rodzicielskich i zawodowych 2300-J-PDS-PP-CZN: Konwersatorium (grupa 1)

2024Z - Diagnoza psychologiczna w edukacji 2300-PSE-DP: Wykład (grupa 1)

2024Z - Etyczne i prawne zagadnienia w studiach o niepełnosprawności 2300-J-PS-MSP-EP: Wykład (grupa 1)

2024Z - Interdyscyplinarne podejścia w pedagogice specjalnej 2300-J-PS-MNWPS-IP: Konwersatorium (grupa 1)

2024Z - MS3 - Sytuacje kryzysowe w życiu dziecka i rodziny 2300-MS3-PSW-ST: Konwersatorium (grupa 1)

2024Z - Praca z rodziną dzieci z niepełnosprawnością 2300-PSEW-PDN-: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Z - Psychologia kliniczna i rehabilitacyjna 2300-PSEW-PKR: Wykład (grupa 1)

2024L - Edukacja i rehabilitacja osób ze sprzężoną niepełnosprawnością 2300-J-PS-PNI-ERS: Konwersatorium (grupa 1)

2024L - Podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPK: Konwersatorium (grupa 1)

2024L - Podstawy psychologii rehabilitacji dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPR: Konwersatorium (grupa 1)

2024L - Strategie destygmatyzacji pełnienia ról społecznych przez osoby z NI 2300-J-PDS-WRWR-SD: Konwersatorium (grupa 1)

2024 - Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-Ad: Konwersatorium (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w przedszkolu (specjalne/ integracyjne/ włączające) 2300-J-PS-MPRZ-PP: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w specjalistycznych formach pieczy zastępczej, opieki instytucjonalnej i pozainstytucjonalnej 2300-J-PS-MPRZ-PZ: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 1-3 2300-J-PS-MPRZ-SP: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 4-8 lub zawodowej 2300-J-PS-MPRZ-4/8: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SPR: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym 2300-J-PS-MPRZ-SS: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Praktyka pedagogiczna w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim 2300-J-PS-MPRZ-ZR: Praktyki pedagogiczne (grupa 1)

2024 - Projekt z zakresu bioetyki empirycznej 3800-BE-PBE: Projekt (grupa 1)

2024 - Społeczeństwo, kultura i zdrowie 3800-BE-SKZ: Konwersatorium (grupa 1)

2024 - Społeczeństwo, kultura i zdrowie 3800-BE-SKZ-OG: Konwersatorium (grupa 1)

Imiona

Agnieszka

Nazwisko

Wołowicz

Stopnie i tytuły

dr hab.

adres email jest ukryty

wyślij wiadomość do użytkownika

PRO

ŚR

KON