Graduate Programme in Teaching English to Young Learners, stacjonarne, II stopnia pierwszy rok Graduate Programme in Teaching English to Young Learners, English for Young Learners and CLIL

Informacje o etapie studiów

Program studiów:	Graduate Programme in Teaching English to Young Learners, stacjonarne, II stopnia (S2-GPTE)
Etap:	pierwszy rok Graduate Programme in Teaching English to Young Learners, English for Young Learners and CLIL (EYL-1)
Poprzednie etapy:	(brak)
Następne etapy:	drugi rok Graduate Programme in Teaching English to Young Learners, English for Young Learners and CLIL
Kierunki, specjalności i specjalizacje nauczane w ramach zajęć tego etapu Kierunki:	Graduate Programme in Teaching English to Young Learners English for Young Learners and CLIL
Certyfikaty możliwe do uzyskania po pomyślnym zakończeniu etapu Certyfikaty:	(brak danych)

Jeśli interesują Cię konkretne, indywidualne wymagania, jakie musisz spełnić na aktualnym etapie studiów, to zajrzyj do modułu zaliczeń etapów:

moje zaliczenia etapów

Przedmioty obowiązkowe

Przedmiot	Okres Wymagania przedmiotowe mogą się zmieniać w czasie. Jeśli w tej kolumnie znajdzie się przedział dat (a właściwie przedział cykli dydaktycznych), to oznacza to, że dany wiersz jest aktualny tylko w danym przedziale dat. Przedział może być jednostronnie otwarty.	Wymagany do warunku Jeśli TAK, to oznacza to, że bez zaliczenia tego przedmiotu nie jest możliwe nawet warunkowe zaliczenia etapu.
CM1 - Assessing and Evaluating YL Language Teaching and Learning 2300-GPTE-CM1-YLAE	2016 - ...	NIE
CM1 - CORE MODULE 1: ENGLISH LANGUAGE TEACHING 2300-GPTE-CM1-ELT	2016 - ...	NIE
CM1 - Introduction to CLIL 2300-GPTE-CM1-InCLIL	2016 - ...	NIE
CM1 - Literature and Drama in ELT 2300-GPTE-CM1-LIDR	2016 - ...	NIE
CM1 - Teaching English to young learners 2300-GPTE-CM1-TEYL	2016 - ...	NIE
CM1 - Teaching English to young learners 2300-GPTE-CM1-TEYL-W	2016 - ...	NIE
CM1 -Teaching Literacy in bilingual settings 2300-GPTE-CM1-TLBS	2016 - ...	NIE
CM2 - CORE MODULE 2: LANGUAGE and LINGUISTICS 2300-GPTE-CM2-ELALI	2016 - ...	NIE
CM2 - English phonetics 2300-GPTE-CM2-EPh	2016 - ...	NIE
CM2 - Pedagogical grammar 2300-GPTE-CM2-PG	2016 - ...	NIE
CM2 - Second Language Acquisition and Classroom Language Learning 2300-GPTE-CM2-SLA	2016 - ...	NIE
CM3 - Action research: The design and carrying out a small-scale teacher research study 2300-GPTE-CM3-TAR	2016 - ...	NIE
CM3 - CORE MODULE 3: TOOLS FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT 2300-GPTE-CM3-ETPD	2016 - ...	NIE
CM3 - Professional and academic discourse 2300-GPTE-CM3-PAD	2016 - ...	NIE
CM3 - Research methods in education 2300-GPTE-CM3-RME	2016 - ...	NIE
CM3 - Tools of reflective teaching: (Introduction to Teaching Portfolio) 2300-GPTE-CM3-TRT	2016 - ...	NIE
GPTE Teaching practice clinic 1 2300-CM5-TP-TPC1	2016 - ...	NIE
GPTE-Teaching practice 1 2300-CM5-TP-TP1	2016 - ...	NIE
TP- Core Module 5a-Teaching Practice 2300-CM5-TP-a	2016 - ...	NIE

Wymagania punktowe

Typ punktów	Grupa przedmiotów	Okres Wymagania punktowe mogą się zmieniać w czasie. Jeśli w tej kolumnie znajdzie się przedział dat (a właściwie przedział cykli dydaktycznych), to oznacza to, że dany wiersz jest aktualny tylko w danym przedziale dat. Przedział może być jednostronnie otwarty.	Liczba wymagana do zaliczenia warunkowego	Liczba wymagana do zaliczenia pełnego
ECTS - Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów		2016 - ...	52.00	60.00
2300-SM - Seminarium magisterskie		2016 - ...	1.00	1.00