Migracje zarobkowe i ich skutki społeczno-gospodarcze

ogólnouniwersyteckie

Przedmioty dotyczy szeroko pojętej tematyki migracji zarobkowych na świecie. Uwarunkowania, cechy charakterystyczne i wybrane skutki migracji w państwach wysyłających i przyjmujących są omawiane w ujęciu regionalnym.

w sali

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z tematyką migracji zarobkowych i ich skutków w krajach wysyłających i przyjmujących migrantów.

Charakterystyka najważniejszych ruchów migracji oraz omówienie ich skutków społeczno-gospodarczych na świecie. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na zróżnicowanie regionalne migracji zarobkowych i konsekwencji ruchów migracyjnych dla obszarów emigracyjnych i imigracyjnych.

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z tematyką migracji zarobkowych i ich skutków w krajach wysyłających i przyjmujących migrantów

Wykład ma charakter wprowadzający, omówione zostaną następujące tematy:

1. Charakterystyka współczesnych migracji zarobkowych - wprowadzenie.

2. Tradycyjne kraje imigracyjne: Stany Zjednoczone Ameryki – Przykład państwa z największą liczbą międzynarodowych migrantów - ujęcie historyczne wskazujące najważniejsze etapy migracji i współczesną politykę migracyjną.

3. Tradycyjne kraje imigracyjne: Kanada – wielokulturowość i polityki integracji migrantów, tradycyjne dzielnice etniczne, ethnourbs.

4. Historia migracji do Europy - podział na Europę Zachodnią, Południową i Wschodnią, różnice w doświadczeniach migracyjnych.

5. Polityka migracyjna Unii Europejskiej i odpowiedzi UE na "kryzysy" pomocy humanitarnej.

6. Migracje zarobkowe Polaków i migracje do Polski. Polska jako przykład transformacji migracyjnej.

7. Specyfika migracji zarobkowych w krajach Zatoki Perskiej – gospodarki bazujące na pracy migrantów zarobkowych, przemysł migracyjny, handel pracownikami.

8 Charakterystyka współczesnych migracji ludności w i z Afryki - migracje warunkowane zmianami klimatu.

9. Specyfika migracji zarobkowych w krajach Azji Południowej i Południowo-Wschodniej – zmiany kierunków i natężenia migracji, migracje kobiet, migracje studentów.

10. Charakterystyka współczesnych migracji zarobkowych ludności w i z Ameryki Łacińskiej – zmiany kierunków i natężenia migracji, masowe migracje i integracja w stylu "lite".

Nakład pracy studenta: 2 ECTS = 2 × 25h = 50h (w bezpośrednim kontakcie 1,3 ECTS)

(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,

(S) – praca własna (samodzielna) studenta.

Zajęcia (wykład) = 30h (N)

Zaliczenie wykładu= 2 h (N)

Przygotowanie (samodzielne) do egzaminu = 12h (S)

Zapoznanie się z dodatkowymi materiałami = 6 (S)

RAZEM = ok. 50h

Postawowa literatura:

Lesińska M., Okólski M. (red.), 2023, 30 wykładów o migracjach, Wydawnictwo Scholar Warszawa

Lesińska M, Okólski M, (red.), 2018, 25 wykładów o migracjach, Wydawnictwo

Scholar, Warszawa

Castles S., Miller M.J., 2011, Migracje we współczesnym świecie, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa

Thiollet H., 2017, Migranci, migracje. O czym warto wiedzieć, by wyrobić sobie

własne zdanie, Wydawnictwo Karakter, Kraków

Duszczyk M., 2012, Polska polityka imigracyjna a rynek pracy, Instytut Polityki Społecznej, Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych, Uniwersytet Warszawski, Warszawa

W czasie wykładów wykorzystywane są aktualne opracowania, raporty i artykuły:

- Seria Working Papers Ośrodka Badań nad Migracjami UW dostępna on line: www.migracje.uw.edu.pl

- Seria Studia Migracyjne- Przegląd Polonijny, Polska Akademia Nauk, Komitet Badań nad Migracjami Ludności i Polonią

- Migration Policy Institute https://www.migrationpolicy.org/

-IMISCOE https://www.imiscoe.org/publications/introduction

Po zakończeniu kursu student zna i rozumie:

- najważniejsze cechy współczesnej migracji i ich uwarunkowania

- w jaki sposób migracji wpływają na różne obszary (zarówno obszary wysyłające jak i przyjmujące migrantów)

Student potrafi:

- interpretować zachodzące procesy migracji w świetle teorii migracji

- wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i rozwiązania problemu badawczego

- przekazać wiedzę geograficzną różnym odbiorcom

Kompetencje/postawy: Kurs kształtuje postawę otwartości wobec różnorodności kulturowej, zachowań migracyjnych oraz społeczno-kulturowych skutków migracji.

Zaliczenie na podstawie wyniku z testu pisemnego składającego się z pytań otwartych i zamkniętych (ostatnie wspólne zajęcia)

Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest 50% punktów.

Poprawa odbywa się na tych samych zasadach co pierwsze kolokwium.

-