Modernizacja terenów śródmieść i osiedli mieszkaniowych

gospodarka przestrzenna

obowiązkowe

Brak.

w sali i w terenie

Zajęcia mają przekazać wiedzę z zakresu modernizacji miejskich przestrzeni w istniejącej tkance miejskiej, przy uwzględnieniu potrzeb lokalnych społeczności.

Ćwiczenia w formie projektu składają się z trzech części:

W części pierwszej: przeprowadzona jest wizja terenu opracowania, inwentaryzacja, inwentaryzacja fotograficzna. Wywiady z lokalną społecznością.

W części drugiej: przeprowadzone są analizy terenu objętego projektem, analizy programu rewitalizacji oraz adaptacji miast do zmian klimatu

W części trzeciej: Tworzona jest koncepcja zagospodarowania terenu w formie szkicu projektowego oraz scenariusz działania partycypacyjnego dla społeczności mieszkającej w na terenie objętego opracowaniem.

Praca wykonywana jest dwóch zespołach projektowych.

Nakład pracy studenta: 4 ECTS = 4 × 25h = 100h (w bezpośrednim kontakcie ok. 2,5 ECTS)

(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,

(S) – praca własna (samodzielna) studenta.

Zajęcia (ćwiczenia) = 45h (N)

• Konsultacje projektu = 15h (N)

• Analizy terenowe = 15h (S)

• Prace projektowe = 25h (S)

RAZEM = ok. 100h

Belanger P., 2017, Landscape infrastructure, Routledge, New York

Coaffee J., Lee P., 206, Urban Resilience, Palgrave, London

Coombs A., 2015, Community involvement in green infrastructure, ed. Sinnett, Smith, Burgess, Handbook on Green Infrastructure, Edward Elgar Publishing Limited, Glos,

Dunn S., 2020, Modelling Water Resources for Nature-based Solution, ed. Sang, Modeling Nature - based Solution, Cambridge University Press

Making our cities attractive and sustainable, 2010, Europe Commission https://ec.europa.eu/environment/europeangreencapital/wp-content/uploads/2011/08/Making-our-cities-attractive-and-sustainable.pdf

Mostafavi M., 2010, Why Ecological Urbanism? Why now?, ed. Mostafavi M., Doherty G., Ecological Urbanism, Harvard University, Lars Muller Publisher

Panagopoulos T., Special Issue: Landscape Urbanism and Green Infrastructure, ed. Panagopoulos T., Landscape Urbanism and green Infrastructure, MDPI, Basel,

Quintas A., 2015, Planning for urban green infrastructure in metropolitan landscape, ed. Sinnett, Smith, Burgess, Handbook on Green Infrastructure, Edward Elgar Publishing Limited, Glos

Efekty uczenia się: K_W02, K_W06, K_W11 / K_U02, K_U04, K_U05, K_U08, K_U12 / K_K01, K_K04, K_K05, K_K07, K_K08 / S2_W02, S2_W06, S2_W11 / S2_U02, S2_U04 / S2_U05, S2_U08, S2_U12 / S2_K01, S2_K04, S2_K05, S2_K07

Wiedza

- zna charakter gospodarki przestrzennej, jej miejsce w systemie nauk, rozumie paradygmat interdyscyplinarności badań prowadzonych w ramach gospodarki przestrzennej. Zna terminologię stosowaną w literaturze przedmiotu (K_W02)

- zna w sposób pogłębiony wybrane metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań z zakresu gospodarki przestrzennej, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów przestrzennych, a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości (K_W06)

- zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej (K_W11)

- zna funkcjonowanie różnych rodzajów struktur przestrzennych (społecznych, ekonomicznych, przyrodniczych, politycznych ) w wymiarze lokalnym, regionalnym, krajowym lub w skali globalnej (S2_W02)

- zna wybrane metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań z zakresu urbanistyki i rewitalizacji, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów

przestrzennych, a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości (S2_W06)

- zna problemy mieszkaniowe w procesie rozwoju miast (S2_W11)

Umiejętności

- potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do opisu i analizy procesów oraz zjawisk zachodzących w przestrzeni, a także budowania scenariuszy rozwoju, w szczególności do formułowania własnych opinii i pogłębionych teoretycznie ocen tych zjawisk a także rozwiązywać zadania w zakresie gospodarki przestrzennej z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi, w tym metod analitycznych i eksperymentalnych, symulacji komputerowych, badań ankietowych i statystycznych, metod foresightowych oraz analiz z

zakresu urbanistyki i rewitalizacji (K_U02)

- potrafi sprawnie posługiwać się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi, organizacyjnymi, zawodowymi, moralnymi, etycznymi) w celu rozwiązywania konkretnych problemów. Ma rozszerzoną umiejętność w tym zakresie w odniesieniu do więzi społecznych o charakterze przestrzennym (K_U04)

- potrafi ocenić przydatność i skuteczność teorii oraz metod służących do rozwiązywania problemów z zakresu gospodarki przestrzennej (K_U05)

- potrafi identyfikować, prognozować i modelować złożone zadania z zakresu gospodarki przestrzennej, w tym zadania nietypowe, interdyscyplinarne, integrujące wiedzę pokrewnych dziedzin nauki i dyscyplin, z zastosowaniem zaawansowanych metod i narzędzi (K_U08)

- potrafi opisać i przeanalizować procesy oraz zjawiska za chodzące w przestrzeni, rozwiązywać zadania w zakresie urbanistyki i rewitalizacji z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi: analitycznych, eksperymentalnych, symulacji komputerowych, badań ankietowych (S2_U02)

- potrafi posługiwać się normami i regułami (prawnymi, organizacyjnymi, zawodowymi, moralnymi, etycznymi) także w odniesieniu do więzi społecznych, w celu rozwiązywania konkretnych problemów przestrzennych (S2_U04)

- potrafi ocenić przydatność i skuteczność teorii oraz metod służących do rozwiązywania problemów z zakresu urbanistyki i rewitalizacji (S2_U05)

- potrafi identyfikować, prognozować i modelować złożone zadania, również interdyscyplinarne, z zakresu urbanistyki i rewitalizacji, przy pomocy wiedzy z zakresu nauk o ziemi, wykorzystując odpowiednie narzędzia informatyczne (S2_U08)

- potrafi obsługiwać wybrane narzędzia informatyczne, które są niezbędne przy wykonywaniu dokumentacji z zakresu urbanistyki i rewitalizacji (S2_U12)

Kompetencje:

- zna terminologię stosowaną w literaturze przedmiotu (K_K01)

- jest gotów do, w wymiarze teoretycznym, rozpoznać rodzaje więzi społecznych oraz posiada pogłębioną wiedzę w odniesieniu do przestrzennej manifestacji tych więzi w procesach rozwojowych i kształtowania przyszłości (K_K04)

- jest gotów do odniesienia się do roli człowieka jako twórcy kultury, w odniesieniu do aktywności w zagospodarowywaniu przestrzeni (K_K05)

- jest gotów do zrozumienia znaczenia teorii i metod ekonomicznych i finansowych wykorzystywanych w gospodarce przestrzennej (K_K07)

- jest gotów do stosowania systemu norm i reguł będących podstawą formułowania zasad polityki przestrzennej na wszystkich szczeblach zarządzania, współdziałania administracji samorządowej i rządowej, współdziałania z regionami i instytucjami europejskimi (K_K08)

- jest gotów do uczestniczenia w przygotowaniu projektów z zakresu urbanistyki i rewitalizacji, przewidywać wielokierunkowe, społeczne, środowiskowe i inne skutki swojej działalności. Ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje (S2_K01)

- jest gotów współdziałać i pracować w grupie, będąc świadomym odpowiedzialności za własne decyzje i podjęte obowiązania (S2_K04)

- jest gotów odpowiednio określić priorytety działań, w pracy indywidualnej i zespołowej. Myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, wyznaczać cele strategiczne i operacyjne. Zna zasady kontroli i ewaluacji zadań (S2_K05)

- jest gotów do zrozumienia potrzeb formułowania i przekazywania społeczeństwu, w sposób prosty i zrozumiały informacji, opinii dotyczących różnych aspektów urbanistyki i rewitalizacji (S2_K07)

Metody dydaktyczne - projekt studencki.

Ocena wykonanego projektu w formie książeczkowego katalogu zmian.

Brak