Nowe technologie w dydaktyce

Celem zajęć jest nabycie wiedzy oraz praktycznych umiejętności w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi cyfrowych w przygotowywaniu i prowadzeniu zajęć. Na zajęciach zostaną przedstawione wybrane narzędzia, a część z nich zostanie przećwiczona w praktyce. Tematyka zajęć obejmuje między innymi przeprowadzanie zajęć z wykorzystaniem zasobów w chmurze, prowadzenie zajęć zdalnych, czy korzystanie ze sztucznej inteligencji (SI).

Celem zajęć jest nabycie wiedzy oraz praktycznych umiejętności w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi cyfrowych w przygotowywaniu i prowadzeniu zajęć. Na zajęciach zostaną przedstawione wybrane narzędzia, a część z nich zostanie przećwiczona w praktyce. Tematyka zajęć obejmuje między innymi przeprowadzanie zajęć z wykorzystaniem zasobów w chmurze, prowadzenie zajęć zdalnych, czy korzystanie ze sztucznej inteligencji (SI).

Tematy zajęć realizowane w ramach przedmiotu:

1. Nowe technologie czyli co? Omówienie podstawowych pojęć i narzędzi informatycznych.

2. Zdalne nauczanie, zalety i wady. Przedstawienie możliwości oferowanych przez zdalne nauczanie (np. kursy MOOC). Omówienie zagrożeń związanych z tym trybem nauczania. Dyskusja nauczanie w trybie mieszanym.

3. Zajęcia w chmurze, czy/czemu warto? Przedstawienie rozwiązania i omówienie oferowanych przez nie możliwości i ich wykorzystania w dydaktyce (i życiu szkoły). Przedstawienie zagrożeń. Jako przykładowe narzędzie będzie wykorzystany pakiet firmy Google.

4. Narzędzia do kursów zdalnych (i nie tylko). Jako przykładowa platforma będzie pokazany Moodle, w ramach zajęć słuchacze otrzymają dostęp do własnych kursów, które będą rozbudowywać w trakcie całego semestru.

5. Omówienie narzędzi do tworzenia materiałów dydaktycznych, takich jak prezentacje czy quizy internetowe.

6. Sztuczna inteligencja (SI). Omówienie aktualnego stanu rozwoju tej technologii, możliwości i wyzwań z nią związanych. Przećwiczenie na praktycznych przykładach użycia SI w praktyce edukacyjnej.

7. Omówienie problemów związanych z dostępnością dla nauczycieli i uczniów nowoczesnych technologii (licencje, subskrypcje, wolny dostęp).

8. Dyskusja problemów etycznych i kwestii bezpieczeństwa związanych z nowymi technologiami w dydaktyce.

• Dokumentacja on-line prezentowanych narzędzi.

• Internetowe materiały dotyczące bieżącej stanu rozwoju nowoczesnych technologii wykorzystywanych w dydaktyce.

Wiedza:

• Zrozumienie podstaw działania współczesnych technologii.

• Nabycie wiedzy na temat nowoczesnych narzędzi cyfrowych wykorzystywanych w edukacji.

• Pozyskanie wiedzy na temat możliwości indywidualizacji procesu nauczania i zwiększania jego efektywności poprzez wykorzystanie technologii cyfrowych.

• Zrozumienie podstawowych zasad etycznego i odpowiedzialnego zastosowania nowoczesnych technologii, np. sztucznej inteligencji, w procesie dydaktycznym.

Umiejętności:

• Opanowanie umiejętności przygotowywania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

• Nabycie umiejętności tworzenia materiałów edukacyjnych (kursów, prezentacji) przy użyciu dostępnych aplikacji i platform.

• Rozwijanie umiejętności doboru narzędzi cyfrowych służących tworzeniu atrakcyjnych, różnorodnych i dostosowanych do potrzeb uczniów treści dydaktycznych.

Kompetencje społeczne:

• Rozwijanie gotowości do wdrażania innowacyjnych rozwiązań technologicznych w praktyce edukacyjnej.

• Kształtowanie postawy odpowiedzialności i przestrzegania zasad etycznych w korzystaniu z technologii cyfrowych i SI.

• Budowanie postawy otwartości, kreatywności i refleksyjności w podejmowaniu działań edukacyjnych z zastosowaniem nowoczesnych technologii.

• Realizacja praktycznych zadań z prezentowanych tematów.