Seminarium licencjackie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2700-L-DM-D5SELI-DZI
Kod Erasmus / ISCED:	15.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0321) Dziennikarstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Seminarium licencjackie
Jednostka:	Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów empirycznych prac badawczych, w których zaprezentują wyniki przeprowadzonych badań medioznawczych przy Laboratorium Badań Medioznawczych UW
Pełny opis:	Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów empirycznych prac badawczych, w których zaprezentują wyniki przeprowadzonych badań medioznawczych przy Laboratorium Badań Medioznawczych UW dr Robert Czarnowski Seminarium będzie się koncentrowało wokół sposobu pisania pracy naukowej (kompozycja, budowa pracy, poprawność językowo-stylistyczna: zachowanie jednolitości stylowej, językowe formuły nawiązań). Na zajęciach studenci zostaną zapoznani z wymogami bibliograficznymi tzn. sposobem poprawnego sporządzania przypisów i bibliografii. Przedstawione będą m.in. teoretyczne podstawy redagowania tekstów naukowych z elementami edytorstwa naukowego. Omówione zostaną także propozycje studentów względem seminarium i ich zainteresowań z zakresu mediów oraz zaproponowana będzie przez prowadzącego tematyka prac licencjackich takich jak np. reklama prasowa, prasa kobieca w Polsce, fotografia prasowa, kreowanie wizerunku osoby na przykładzie wybranych tytułów prasy codziennej, moda na łamach prasy, rola prasy w kształtowaniu świadomości narodowej, wizerunek kobiety w prasie, publicystyka wybranego autora na łamach czasopism polonijnych, świat wartości we współczesnej prasie, kształtowanie świadomości narodowej w prasie polonijnej itp. Można będzie także opracować wybrany tytułu prasowy według następującego schematu: wydawca, działy, najczęściej pojawiająca się tematyka (patriotyczna, społeczna, polityczna, obyczajowa, rozrywkowa itp.), relacje z wydarzeń lokalnych, sprawozdania, zapowiedzi, kalendaria, wywiady lub prezentacja sylwetek osób zamieszczonych w danym numerze, ogłoszenia: kupno, sprzedaż, oferty pracy itp., recenzje, reklamy.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu przedmiotu student: Wiedza –zna podstawy teoretyczne badań społecznych i medioznawczych; –zna podstawowe metody i techniki stosowane do badania mediów w Polsce i na świecie Umiejętności - potrafi się posługiwać różnymi metodami badawczymi; - potrafi analizować i interpretować wyniki badań zarówno z perspektywy ilościowej, jak i jakościowej; -potrafi zinterpretować wyniki badań reaktywnych i niereaktywnych (od analizy zawartości, dyskursu po badania oglądalności, słuchalności czytelnictwa). Inne kompetencje - orientuje się w sposobach organizacji i przeprowadzania badań - rozumie użyteczność badań medioznawczych dla celów poznawczych i praktycznych - potrafi zorganizować proces badawczy i nim zarządzać
Metody i kryteria oceniania:	Prowadzenie różnych badań FGI, IDI, CAWi, CAPI, CATI, analiza zawartości, dyskursu, analiza wizerunku, analizy okulograficzne - triangulowane metody badawcze w ramach różnych projektów dr Robert Czarnowski Warunki zaliczenia : wymagana aktywność podczas zajęć
Praktyki zawodowe:	Prowadzenie różnych badań FGI, IDI, CAWi, CAPI, CATI, analiza zawartości, dyskursu, analiza wizerunku, analizy okulograficzne - triangulowane metody badawcze w ramach różnych projektów.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.