Ekonomia

w sali

Przedmiot jest realizowany w formie wykładu i ćwiczeń w czasie jednego semestru.

Wykład poświęcony jest tematyce makroekonomii.

Ćwiczenia zajmują się zagadnieniami mikroekonomicznymi.

Przedmiotem wykładu jest wprowadzenie do myśli ekonomicznej, w postaci zarysu rozwoju myśli ekonomicznej od starożytności do współczesności. Po wprowadzeniu do przedmiotu omawiana są takie tematy jak: 1. podstawowe cele makroekonomiczne 2.mierniki rozwoju gospodarczego 3. Rynek pracy i bezrobocie 4.inflacja 5.teoria pieniądza, 6. koncepcje cykli gospodarczych, 7. polityka fiskalna i podatki 8. Budżet państwa 9. W czasie wykładu prezentowane jest zarówno ujęcie neoklasyczne jak też post-keynesowskie, w przypadku teorii pieniężnych także monetarystyczne.

Ćwiczenia są skupione na zagadnieniach mikroekonomicznych, takich jak podaż i popyt, elastyczność, równowaga, koszty, rachunek marginalny, przedsiębiorczość i podstawowe typy organizacji gospodarczych, typy struktur rynkowych konkurencja doskonała, konkurencja monopolistyczna, oligopol, monopol.

Literatura podstawowa:

1. P.A. Samuelson, W.D.Nordhaus, Ekonomia, Rebis, 2014

2. D. Begg, G. Vernasca, R. Dombusch, S. Fisher, Mikroekonomia, PWE Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

3. G. Vernasca, D. Begg, R. Dombusch, S. Fisher, Makroekonomia, PWE Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

4.J. Beksiak, Ekonomia. Kurs podstawowy, Wydawnictwo C.H.Beck

5. P.Krugman, R. Wells, Mikroekonomia I Makroekonomia, Wydawnictwo Naukowe PWN

K. Raworth, Ekonomia obwarzanka. Siedem sposobów myślenia o ekonomii XXI wieku

Efekty kształcenia są takie same zarówno dla wykładu jak i ćwiczeń:

Wiedza:

• Student posiada wiedzę o podstawach teorii ekonomicznych zarówno w ujęciu makroekonomicznym jak też w perspektywie przedsiębiorstw, rynków i konsumenta;

• Rozumie najważniejsze kategorie ekonomiczne

Umiejętności:

• Student potrafi zrozumieć komunikaty i informacje dotyczące zjawisk ekonomicznych

• Potrafi zastosować odpowiednie kategorie ekonomiczne w pracy np. dziennikarza czy specjalisty od komunikowania;

• Potrafi posługiwać się adekwatną terminologią ekonomiczną dla opisu wielu zjawisk

Wykład: egzamin pisemny lub ustny

Ćwiczenia: obecność, aktywność, zadania wykonywane na zajęciach oraz prezentacje przygotowane przez studentów.