Funkcje archiwalne i biblioteczne w instytucjach dziedzictwa kulturowego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2700-P1FAIB-SPNMIDK |
| Kod Erasmus / ISCED: |
15.4
|
| Nazwa przedmiotu: | Funkcje archiwalne i biblioteczne w instytucjach dziedzictwa kulturowego |
| Jednostka: | Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii |
| Grupy: |
SPNMIDK-przedmioty |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | mieszany: w sali i zdalnie |
| Skrócony opis: |
Zajęcia przybliżają działalność bibliotek i archiwów w kontekście funkcjonowania sektora instytucji dziedzictwa kulturowego i potrzeb gości je odwiedzających. Omówiona zostanie rola i zadania bibliotek oraz archiwów, formy pracy i uczestnictwa w realizacji misji instytucji GLAM. |
| Pełny opis: |
Omówione zostaną następujące zagadnienia: - Zadania i funkcje bibliotek (Biblioteka Narodowa, biblioteki naukowe, biblioteki publiczne, biblioteki szkole i pedagogiczne, inne biblioteki specjalne – fachowe i zakładowe). - Zadania i funkcje archiwów. - Narodowy zasób biblioteczny. - Narodowy zasób archiwalny. - Biblioteki cyfrowe i digitalizacja zbiorów bibliotecznych. - Narodowe Archiwum Cyfrowe. - Biblioteka w systemie kultury. - Archiwa w systemie kultury. - Formy i metody wykorzystywane w pracy, ze szczególnym zwróceniem uwagi na akcje krajowe i międzynarodowe oraz realizowane projekty. Lista zagadnień może być uzupełniania lub rozszerzana zgodnie z potrzebami słuchaczy. |
| Literatura: |
1. Instytucje kultury jako ośrodki życia społecznego. Red. A. Mierzecka, E.B. Zybert. Warszawa: Wydaw. SBP, 2017. 2. Wojciechowski J.: Biblioteki w nowym otoczeniu. Warszawa: Wydaw. SBP, 2014. 3. Zarządzanie dokumentacją, archiwistyka i…koty. Red. R. Degan, M. Jabłońska, W.K. Roman. Warszawa 2016. |
| Efekty uczenia się: |
Po ukończeniu przedmiotu student: Wiedza - Zna i rozumie różne sposoby ujmowania kultury jako zakresu przedmiotowego nauk o instytucjach dziedzictwa kulturowego. - Ma wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i nowych osiągnięciach w zakresie funkcjonowania instytucji dziedzictwa kulturowego. Umiejętności - Posiada umiejętności prezentowania wyników badań, formułowania wniosków przygotowania ustnych wystąpień dotyczących szczegółowych zagadnień z zakresu funkcjonowania instytucji sektora GLAM. - Potrafi planować i koordynować działania związane z organizacją wydarzeń kulturalnych, realizacją projektów zespołowych, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. - Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju i dokształcania zawodowego. Inne kompetencje - Potrafi określić priorytety służące do realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, celów działalności instytucji dziedzictwa kulturowego i ich misji. - Ma poczucie odpowiedzialności za ochronę i zachowanie dziedzictwa kulturowego, aktywnie uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z dostępnych możliwości. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena ciągła w oparciu o przygotowanie merytoryczne do zajęć i aktywność w czasie zajęć. Egzamin końcowy pisemny lub ustny. Warunkiem zaliczenia zajęć jest uzyskanie wystarczającej liczby obecności i aktywność oraz uzyskanie pozytywnego wyniku z egzaminu końcowego. Nie ma możliwości poprawiania pozytywnych ocen. |
| Praktyki zawodowe: |
brak |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.