Foniatria
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3007-SP-LOG2-FN |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0239) Languages, not elsewhere classified
|
| Nazwa przedmiotu: | Foniatria |
| Jednostka: | Instytut Polonistyki Stosowanej |
| Grupy: |
Pomagisterskie Studium Logopedyczne Pomagisterskie Studium Logopedyczne rok 2 Pomagisterskie Studium Logopedyczne sem. 4 |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest opanowanie przez studentów podstawowej wiedzy w dziedzinie foniatrii. |
| Pełny opis: |
Celem zajęć jest opanowanie przez studentów wiedzy w zakresie anatomii i fizjologii narządu głosowego i oddechowego, fizjologicznego rozwoju głosu, zaburzeń głosu, anatomii i fizjologii podniebienia oraz problemów foniatryczno-logopedycznych związanych z rozszczepem podniebienia. Zajęcia audytoryjne prowadzone są w formie prezentacji multimedialnej. Opracowanie cyklu wykładów nosi cechy autorskiego, indywidualnego układu i metodyki realizacji oraz uwzględnia dane z aktualnego piśmiennictwa krajowego i zagranicznego. Prezentacje komputerowe w autorskim układzie |
| Literatura: |
• Maniecka-Aleksandrowicz B; Zaburzenia głosu; w: „Otolaryngologia Praktyczna-podręcznik dla studentów i lekarzy t. II” pod red. Janczewskiego Grzegorza; Wydawnictwo Medyczne Via Medica; Gdańsk 2005 • Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B.; Morfologiczne podstawy czynności fonacyjnej krtani; Magazyn otorynolaryngologiczny, 2002, I, 4, 98 – 102. • Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B.; Czynniki miejscowe i ogólne wpływające na czynność fonacyjną krtani; Magazyn otorynolaryngologiczny, 2002, I, 3, 59 – 67. • Domeracka – Kołodziej A.; Porażenia fałdów głosowych; w „Ostry dyżur - otorynolaryngologia” pod redakcją Janczewski G., Osuch – Wójcikiewicz E., 230 – 241, A – medica press, Bielsko – Biała 2003. • Domeracka – Kołodziej A.; Bezgłos; w „Ostry dyżur otorynolaryngologia” pod redakcją Janczewski G., Osuch – Wójcikiewicz E., 241 - 247, A – medica press Bielsko – Biała 2003. • Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B., Osuch-Wójcikiewicz E, Nyckowska J., Bruzgielewicz A., Chęciński P., Jakubowska E.; Rehabilitacja głosu i mowy u chorych po usunięciu krtani z zastosowaniem protez głosowych typu Provox; Otorynolaryngologia, 2006, 5(3), 19-23 |
| Efekty uczenia się: |
Student, który zaliczył przedmiot: WIEDZA – zna anatomię i fizjologię krtani – potrafi omówić mechanizm oddychania w czasie fonacji oraz podparcia oddechowego – na klasyfikację zaburzeń głosu – potrafi scharakteryzować przyczyny zaburzeń głosu i powiązać je z jakością głosu – potrafi omówić mechanizm powstawania głosu zastępczego po laryngektomii UMIEJĘTNOŚCI – potrafi przeprowadzić podstawowe ćwiczenia oddechowe – potrafi przeprowadzić podstawowe ćwiczenia z manewrami manualnymi na szyi; – potrafi przeprowadzić podstawowe ćwiczenia z pacjentami po usunięciu krtani KOMPETENCJE SPOŁECZNE –zauważa różnice między głosem prawidłowym a nieprawidłowym – potrafi wyjaśnić pacjentowi przyczyny zaburzeń głosu – ma świadomość konieczności współpracy logopedy z foniatrą – ma świadomość przestrzegania zasad higieny i profilaktyki zaburzeń głosu |
| Metody i kryteria oceniania: |
- Zaliczenie z oceną ( test ) - Ocena wypowiedzi ustnej studenta |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.