Gramatyka opisowa języka węgierskiego I
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3320-LGJW6 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
09.303
|
| Nazwa przedmiotu: | Gramatyka opisowa języka węgierskiego I |
| Jednostka: | Katedra Hungarystyki |
| Grupy: |
Przedmioty kierunkowe - językoznawcze |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | węgierski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Wymagania (lista przedmiotów): | Gramatyka opisowa języka węgierskiego I 3320-ZGJW6 |
| Założenia (opisowo): | Wykład jest przeznaczony dla studentów, którzy opanowali materiał objęty przedmiotem „Wstęp do językoznawstwa” oraz „Podstawy ugrofinistyki”. |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Na wykładzie przedstawiane są zagadnienia dotyczące węgierskiej morfologii. |
| Pełny opis: |
Celem wykładu jest przekazanie wiedzy dotyczącej węgierskiej morfologii. Celem jest również rozwinięcie umiejętności czytania i rozumienia tekstów z zakresu językoznawstwa w języku węgierskim. Na wykładzie studenci poznają: - cały system morfologiczny języka węgierskiego, w tym wszystkie części mowy, system sufiksów i poimków, paradygmaty czasowników. |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: - Keszler Borbála, red. 2000, Magyar Grammatika, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. "Alaktan", "Szófajtan", 35-304. Literatura uzupełniająca: - A mai magyar nyelv rendszere I, 1960-1962, Tompa J. szerk., Budapest: Akadémiai Kiadó. (wskazane fragmenty) - Bencédy J., Fábián P., Rácz E., Velcsov M., 1988, A mai magyar nyelv, Budapest. (wskazane fragmenty) - É. Kiss K., Kiefer F., Siptár P., 1998, Új magyar nyelvtan, Budapest: Osiris. Rozdz. "Alaktan" - 2. A ragozás, 187-221. Artykuły: - Antal L., 1989, "Képző, rag, jel", /w:/ A mai magyar nyelv I. Cikk és tanulmánygyűjtemény, Keszler B. red., Budapest, 80-103. - Kiefer F., 1987, "A magyar főnév esetei", Magyar nyelv 83, 481-486. - Laczkó K., 2001, „Az alany és az állítmány viszonya: hozzárendelés vagy alárendelés?”, Magyar Nyelvőr 125/4, 407-418. - Mátai M., 2002, „A névutók és a névutómelléknevek története”, Magyar Nyelvőr 126/1, 72-87. - Pátrovics P, 2002, „Néhány gondolat a magyar igekötők eredetéről, valamint aspektus- és akcimóminőség-jelölő funkciójuk (ki)alakulásáról”, Magyar Nyelvőr 126/4, 481-489. |
| Efekty uczenia się: |
Po ukończeniu przedmiotu student: wiedza - zna cały system morfologiczny języka węgierskiego, - zna elementarną terminologię używaną w opisie języka, rozumie jej źródła oraz zastosowania - ma elementarną wiedzę o zjawiskach zachodzących w obszarze języka umiejętności - rozróżnia wszelkie paradygmaty czasowników, rozpoznaje wyjątki, - umie poprawnie koniugować i deklinować, - umie posługiwać się czasownikami posiłkowymi, spójnikami, partykułami, wykrzyknikami, wyrazami modyfikującymi, - umie dokonać analizy morfologicznej wyrazów; - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa w typowych sytuacjach profesjonalnych kompetencje społeczne - ma nawyk śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w języku węgierskim Po ukończeniu przedmiotu student: zna i rozumie elementarne zjawiska zachodzące w obszarach języka oraz elementarną terminologię używaną w opisie języka oraz rozumie jej źródła oraz zastosowania (K_W01) ma podstawową wiedzę z zakresu językoznawstwa ogólnego oraz gramatyki, stylistyki, historii języka kierunkowego/węgierskiego (K_W02) ma elementarną wiedzę o metodologii badań nad językiem i kierunkach badań w językoznawstwie (K_W03) potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa (K_U01) potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje kompetencje badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego (K_U13) jest gotów do samodzielnego podnoszenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka węgierskiego rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia, śledzi procesy zachodzące w języku (K_K01) |
| Metody i kryteria oceniania: |
Kontrola obecności na wykładzie. Warunkiem przystąpienia do egzaminu pod koniec roku akademickiego jest otrzymanie zaliczenia (ZAL.) po I i II semestrze, oraz zaliczenie na ocenę ćwiczeń z tego przedmiotu po obu semestrach. Egzamin końcowy pisemny ma postać testu złożonego, który obejmuje wszystkie zagadnienia obu semestrów. |
| Praktyki zawodowe: |
brak |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-17 - 2025-06-08 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin, 20 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Szymon Pawlas | |
| Prowadzący grup: | Szymon Pawlas | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Uwagi: | ||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2026-02-16 - 2026-06-07 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR WYK
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin, 20 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Szymon Pawlas | |
| Prowadzący grup: | Szymon Pawlas | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Uwagi: | ||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.
