Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Język niderlandzki - poziom podstawowy

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 4024-NIDOA2
Kod Erasmus / ISCED: 09.101 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0232) Literatura i językoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu: Język niderlandzki - poziom podstawowy
Jednostka: Centrum Nauczania Języków Obcych
Grupy: Lektoraty Centrum Nauczania Języków Obcych
Lektoraty języka niderlandzkiego Centrum Nauczania Języków Obcych
Lektoraty oferowane w rejestracjach żetonowych (akceptowane przez WNE jako lektoraty języków obcych)
Punkty ECTS i inne: (brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Rodzaj przedmiotu:

języki obce

Skrócony opis:

A2 według Europejskiego opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie oznacza docelowy poziom kursu języka obcego w zakresie podstawowych sprawności językowych dla studentów rozpoczynających naukę na kursie podstawowym.

Pełny opis:

Po ukończeniu kursu na tym poziomie student(ka) będzie rozumiał(a) wyrażenia i najczęściej używane słownictwo dotyczące najbliższych mu obszarów życia (np. podstawowe informacje o sobie i swojej rodzinie, o zakupach, o swoim mieście i regionie, o swoim środowisku pracy). Będzie potrafił(a) uchwycić główny sens wypowiedzi zawarty w krótkich i prostych tekstach. Będzie umiał(a) znajdować szczegółowe, przewidywalne informacje w prostych, codziennych materiałach, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, jadłospisy, rozkłady jazdy oraz w prostej korespondencji prywatnej. Będzie umiał(a) porozumieć się w rutynowych sytuacjach, wymagających prostej, bezpośredniej wymiany informacji na tematy mu/jej znane. Poradzi sobie w prostych sytuacjach towarzyskich, nawet jeśli nie będzie w stanie zrozumieć wszystkiego i nie będzie umiał(a) jeszcze samodzielnie podtrzymać konwersacji. Będzie potrafił(a) użyć serii zwrotów i zdań, aby opisać swoją rodzinę i inne osoby, warunki życia, wykształcenie oraz swoją obecną i ostatnio wykonywaną pracę. Będzie umiał(a) sporządzić krótką, prostą notatkę oraz napisać wiadomość dotyczącą nagłych potrzeb. Będzie również potrafił(a) napisać prosty tekst osobisty, np. podziękowanie, maila i smsa.

Efekty uczenia się:

Po ukończeniu kursu, student:

(Umiejętności )

1. w miarę swobodnie komunikuje się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym oraz w typowych sytuacjach społecznych.

2. identyfikuje informacje w prostych tekstach różnego typu, potrzebne do realizacji celu pozajęzykowego.

3. dokonuje analizy, syntezy i interpretacji informacji zawartych w prostych materiałach codziennego użytku.

4. przedstawia w formie ustnej i pisemnej fakty i opinie, uzasadniając w prosty sposób podejmowane decyzje.

(Wiedza i postawy)

5. wykorzystuje wiedzę o kulturze danego obszaru językowego, zdobytą na zajęciach.

6. sprawnie współpracuje w grupie, efektywnie wyznaczając sobie i innym zadania

7. identyfikuje własny styl uczenia się i wybiera sposoby dalszego samokształcenia

8. akceptuje różnorodność postaw i opinii w kontaktach interpers

Metody i kryteria oceniania:

https://docs.google.com/document/d/1cj3ehXLmyALyww32duTV6SAmHfKOuayKtmhVPFjXt9U/edit?usp=sharing

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.
ul. Pasteura 1, 02-093 tel: +48 22 55 26 230 http://www.chem.uw.edu.pl/ kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0-11 (2025-12-17)