Hydrologia i hydraulika

obowiązkowe

Wykład ma za zadanie zapoznanie studentów z:

- występowaniem i rolą wody w przyrodzie,

- wielkością zasobów wód,

- krążeniem wody w przyrodzie, w zlewni powierzchniowej i podziemnej,

- podstawami metod badań hydrograficznych, hydrologicznych i meteorologicznych,

- siecią rzeczną, podstawowymi parametrami sieci i zlewni rzecznej,

- zlewnią jako systemem i jako obiektem badań,

- bilansem wodnym zlewni (opad, parowanie, odpływ, retencja) jako podstawą gospodarowania zasobami wody w zlewni,

- związkiem wód powierzchniowych z wodami podziemnymi,

- sezonowością i zmiennością procesów hydrologicznych w warunkach klimatu umiarkowanego,

- podstawami gospodarki wodnej w Polsce,

- organizacją i zadaniami Państwowej Służby Hydrogeologicznej i Hydrologicznej,

- zapoznanie studentów z podstawowymi prawami hydromechaniki,

- podstawowe zasady zachowania się cieczy pod wpływem działania sił zewnętrznych,

- charakterystyka właściwości fizycznych wody, dalej omawiane są podstawowe prawa hydrostatyki i hydrodynamiki cieczy doskonałej,

- znaczenia cieczy nieniutonowskich w hydrologii i hydrogeologii,

- przepływ wody pod ciśnieniem w rurociągach zamkniętych oraz przepływ wody w kanałach otwartych,

- podstawowe prawa ruchu wody w gruncie.

Byczkowski, A. 1996. Hydrologia, 1, 2. Wydawnictwa SGGW; Warszawa.

Soczyńska, U. (red.) 1997. Hydrologia dynamiczna. Wydawnictwo naukowe PWN; Warszawa.

Czetwertyński E., Utrysko B. 1968. Hydraulika i hydromechanika. PWN, Warszawa.

Jaworowska B., Szuster A., Utrysko B. 2003. Hydraulika i hydrologia. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.

Radlicz-Ruhlowa H., Szuster A. 1987. Hydrologia i hydraulika z elementami hydrogeologii. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.

Po ukończeniu przedmiotu (wykładu) student:

Efekty uczenia w obszarze wiedzy:

K_W01 - dostrzega wielorakie związki między składowymi środowiska przyrodniczego

K_W02 - w zaawansowanym stopniu zna problemy i metody badawcze z dziedziny nauk przyrodniczych

K_W03 - w zaawansowanym stopniu zna instrumentalne metody analityczne stosowane w badaniach skał, minerałów i substancji pochodzenia organicznego, chemizmu i dynamiki wód i innych elementów środowiska przyrodniczego

K_W04 - ma wiedzę z zakresu gospodarowania wodami

K_W05 - w zaawansowanym stopniu zna hydrogeologiczne i przyrodnicze uwarunkowania w rejonie projektowanych ujęć wód podziemnych dla celów pitnych, odwodnień budowlanych i górniczych

K_W07 - zna narzędzia zarządzania w geologii

K_W08 - rozróżnia narzędzia i procedury prawno – administracyjne i ekonomiczno - finansowe w geologii stosowanej

K_W011 - rozumie miejsce polityki resortowej i zasad zrównoważonego rozwoju w życiu społeczno – gospodarczym

K_W12 - zna modele opisujące środowisko geologiczne

K_W14 - w zaawansowanym stopniu zna zasady korzystania z zasobów naturalnych (złóż surowców mineralnych, wody, powietrza, biologicznych, itp.)

Efekty uczenia w obszarze umiejętności:

K_U01- wykonuje i opisuje proste zadanie badawcze indywidualnie i zespołowo

K_U02 - dobiera właściwą metodologię do rozwiązania problemu badawczego lub projektowego

K_U08 - identyfikuje słabe i mocne strony standardowych działań podejmowanych dla rozwiązania problemów inżynierskich i środowiskowych

K_U09 - sporządza proste raporty oraz wytyczne do ekspertyz na podstawie zebranych danych

Efekty uczenia w obszarze kompetencji społecznych:

K_K01 - skutecznie komunikuje się w mowie i na piśmie ze społeczeństwem i specjalistami z różnych dziedzin w zakresie geoinżynierii

K_K02 - docenia rolę edukacji praktycznej, ekologicznej i zdrowotnej

K_K07 - jest świadomy politycznych i społeczno - ekonomicznych uwarunkowań geośrodowiskowych

K_K08 - docenia wagę modelowania matematycznego przy opisie zjawisk przyrodniczych

K_K10 - rozwija świadomość ekologiczną u siebie i w otoczeniu i respektuje zasady bezpieczeństwa ekologicznego

Egzamin pisemny z zakresu zagadnień z wykładów na ocenę według kryteriów ustalonych na pierwszych zajęciach.

Skala ocen powyżej 50%-60% ocena 3, powyżej 60%-70% ocena 3,5, powyżej 70%-80% ocena 4, powyżej 80%-90% ocena 4,5, powyżej 90% ocena 5).

brak