Praktikum sedymentologiczne

fakultatywne

Student przed rozpoczęciem nauki sedymentologii powinien uczestniczyć w zajęciach z Podstaw geologii (zarówno ćwiczeniach, jak i wykładzie) Powinien w podstawowym zakresie posługiwać się arkuszami kalkulacyjnymi, np. Excelem.

Sedymentologia jest nauką o powstawaniu skał osadowych, zajmuje się zarówno przebiegiem procesów transportu i depozycji osadów, badaniem współczesnych środowisk sedymentacji, jak również odtwarzaniem kopalnego zapisu tych środowisk. Przedmiot stanowi kontynuację Geologii Dynamicznej, wprowadza nowe pojęcia i rozszerza wiedzę dotycząca procesów egzogenicznych. Duży nacisk kładzie na fizyczne, fizyko-chemiczne i biologiczne podstawy procesów sedymentacyjnych. Prezentuje współczesne środowiska sedymentacji oraz w oparciu o zasadę aktualizmu geologicznego uczy odtwarzania paleośrodowisk. Stanowi podstawę dla dalszego toku kształcenia geologicznego, zwłaszcza w zakresie Analizy basenów sedymentacyjnych, Geologii złóż, Geologii historycznej oraz Geologii regionalnej.

Przedmiot obejmuje zagadnienia związane z procesami zachodzącymi na powierzchni ziemi, zwłaszcza z procesami akumulacji i erozji, prowadzącymi do powstawania skał osadowych. Obejmuje szeroki zakres pojęć podstawowych oraz metodykę badań sedymentologicznych. Podczas wykładów przedstawione są zagadnienia obejmujące: procesy sedymentacyjne, ich energię, materiał osadowy, rolę biosfery; czas a sedymentacja; tempo depozycji i tempo sedymentacji, związek sedymentacji z diastrofizmem i klimatem; związek sedymentologii z hydrologią, petrologią, stratygrafią, analizą facjalną.

Ćwiczenia i laboratoria opis cech teksturalnych i strukturalnych skał osadowych, obejmują analizę profili skał osadowych jako zapisu przebiegu sedymentacji; interpretację modeli facjalnych w analizie basenów sedymentacyjnych.

1. Gradziński, R., Kostecka, A., Radomski, A. 1986. Zarys sedymentologii. Wydawnictwa Geologiczne; Warszawa.

2. Materiały do ćwiczeń z sedymentologii (skrypt).

Uzupełniająca:

1. Reading, H.G. 2004. Sedimentary Environments and Facies. Blackwell Science.

2. Allen, J.R.L. 1970. Physical Processes of Sedimentation.

3. Nichols, G. 1999. Sedimentology and Stratigraphy.

4. Roniewicz, P. (red.) 1999. Przewodnik do ćwiczeń z geologii dynamicznej. Wydanie VII. PAE; Warszawa.

5. Allen, P. H. 2000. Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi. Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa.

Absolwent:

K_W01 - Rozumie zjawiska fizyczne, geologiczne zachodzące w przyrodzie.

K_W02 - Zna, rozumie i interpretuje procesy oraz zjawiska rozgrywające się w przeszłości i współcześnie na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu.

K_W03 - Zna i rozumie powiązanie nauk geologicznych z naukami matematycznymi, fizycznymi, chemicznymi i biologicznymi

K_W10 - Ma wiedzę na temat doboru i wykonania specjalistycznych badań laboratoryjnych i/lub polowych do rozwiązywania problemów geologicznych.

K_W18 - Zna i rozumie zasady planowania badań z wykorzystaniem technik i narzędzi badawczych.

K_U01 - Umie makroskopowo rozpoznawać minerały i skały. Potrafi zastosować odpowiednie klasyfikacje.

K_U02 - Umie zanalizować proces prowadzący do powstania skały i wyjaśnić jej genezę.

K_U11 - Potrafi w sposób zrozumiały, w mowie i na piśmie, przedstawiać problemy geologiczne, geofizyczne oraz inżynierskie. Potrafi korzystać z norm oraz klasyfikacji.

K_U12 - Potrafi dokonać krytycznej analizy wyników pomiarów, obserwacji lub obliczeń teoretycznych wraz z ilościową oceną dokładności wyników.

K_K01 - Rozumie konieczność ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi.

K_K02 - Jest gotów do poszerzenia i pogłębienia wiedzy, przy czym jest świadomy zagrożeń przy pozyskiwaniu informacji z niezweryfikowanych źródeł, w tym z internetu.

K_K05 - Ma świadomość rozstrzygającej roli eksperymentu, pomiarów, badań w weryfikacji hipotez.

Zajęcia składają się z 10 spotkań po 3h (10h wykładów i 20h ćwiczeń). Zajęcia zaliczane są na podstawie ocen operatów wykonywanych na poszczególnych ćwiczeniach oraz kolokwium końcowego. Kolokwium ma formę pisemną, obejmuje całość zagadnień prezentowanych podczas wykładów i ćwiczeń i ma formę pisemną. Składa się z części testowej, krótkich otwartych pytań, rysunków do objaśnienia oraz przekrojowego pytania, które wymaga szerszej odpowiedzi.

Skala ocen:

0-60% - ndst

>60-68% - dst

>68-76% - dst plus,

>76-84% - db,

>84-92% - db plus,

>92-100% - bdb

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i prawidłowe wykonanie operatów może skutkować podwyższeniem oceny końcowej.

Dopuszczalna liczba nieobecności – 3, możliwe jest odrobienie części opuszczonych ćwiczeń poprzez uczestnictwo w analogicznych zajęciach dla innych grup.

brak