Geografia tropikalna
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1900-1-GTR |
| Kod Erasmus / ISCED: |
07.1
|
| Nazwa przedmiotu: | Geografia tropikalna |
| Jednostka: | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych |
| Grupy: |
Przedmioty do wyboru, dzienne studia I stopnia (ścieżka geoinformatyczna) - sem. 4 Przedmioty obowiązkowe, dzienne studia I stopnia (kierunek Geografia) Przedmioty obowiązkowe, dzienne studia I stopnia (kierunek Geografia) - sem. 4 Przedmioty obowiązkowe, dzienne studia I stopnia (ścieżka fizycznogeograficzna) - sem. 4 Przedmioty obowiązkowe, dzienne studia I stopnia (ścieżka społeczno-ekonomiczna) - sem. 4 |
| Punkty ECTS i inne: |
1.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Kierunek podstawowy MISMaP: | geografia |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Kurs przedstawia zróżnicowanie środowiskowe i kulturowe strefy tropikalnej oraz współczesne podejścia badawcze dotyczące tej strefy. Obejmuje wyzwania terenowe i metodologiczne, nagłe w tym ekstremalne i powolne zmiany środowiska, przekształcenia wynikające z dużych inwestycji hydrologicznych i masowe migracje. Zajęcia wykorzystują studia przypadków z Afryki, Azji i Ameryki Łacińskiej oraz wskazują rolę teledetekcji, telecoupling i metod mieszanych w analizie proce-sów w tropikach. |
| Pełny opis: |
Przedmiot prezentuje współczesne ujęcia geografii tropikalnej, obejmując zarówno środowisko przyrodnicze, jak i konteksty społeczno-kulturowe, gospodarcze oraz polityczne. Punktem wyjścia jest zróżnicowanie regionalne tropików oraz analiza powiązań między procesami przyrodniczymi i antropogenicznymi. W trakcie kursu omawiane są wyzwania badawcze związane z pracą terenową w tropikach, w tym uwarunkowania klimatyczne, zdrowotne, kulturowe i prawne oraz znaczenie narzędzi takich jak teledetekcja, GIS i metody mieszane. Istotnym elementem zajęć jest analiza dynamiki zmian środowiska przyrodniczego i ograniczeń z nich wynikających, w tym zjawisk nagłych i ekstremalnych (cyklony, powodzie, susze), i powolnych (pustynnienie, degradacja gleb, zmiany jakości i dostępności wody), w oparciu o przykłady z Afryki, Azji oraz Ameryki Łacińskiej. Omawiane są ponadto przekształcenia krajobrazów wynikające z budowy dużych obiektów hydrologicznych oraz ich konsekwencje społeczno-środowiskowe. W ramach kursu omawiane są również masowe migracje w strefie tropikalnej, ich skutki dla środowiska przyrodniczego (m.in. na przykładzie Cox’s Bazar i Mtende-li) oraz społeczeństw (przypadek Wenezuelczyków w Limie). Zajęcia podkreślają znaczenie współczesnych koncepcji badawczych, takich jak telecoupling, (mal)coping, adaptation i maladaptation, a także wykorzystanie teledetekcji i danych społecznych do interpretacji procesów zachodzących w tropikach. Szacowana liczba godzin, którą student musi przeznaczyć na osiągnięcie zdefinio-wanych dla przedmiotu efektów uczenia się. Wykład: 1 ECTS (30 godz.) – w tym 15 godzin w bezpośrednim kontakcie z prowadzącymi, tj. udział w zajęciach, 15 godzin - wkład własny studenta oraz przygotowanie do zaliczenia na podstawie materiałów udostępnionych przez wykładowcę. |
| Efekty uczenia się: |
Efekty uczenia się: K_W02, K_W05, K_W08, K_U07, K_K01, K_K04, K_K06 Po ukończeniu przedmiotu student: WIEDZA • zna definicje i współzależności pomiędzy konceptami w geografii tropikalnej; • wskazuje podstawowe kryteria delimitacji strefy tropikalnej; • zna metody badań stosowane w badaniach w strefie tropikalnej oraz związane z nimi wyzwania i ryzyka; • wyjaśnia zróżnicowanie środowiskowe, społeczne i kulturowe w strefie tropikalnej; • charakteryzuje główne problemy badawcze i metodologiczne geografii tropikalnej; • rozpoznaje kluczowe procesy środowiskowe (ekstremalne i powolne); • ma świadomość potrzeby zrównoważonego wykorzystania dostępnych zasobów naturalnych. UMIEJĘTNOŚCI: • analizuje złożone interakcje między różnorodnymi czynnikami przyrodniczymi i antropogenicznymi w różnych typach środowisk w strefie tropikalnej; • interpretuje studia przypadku w ujęciu geograficznym • identyfikuje odpowiednie metody badawcze oraz wyzwania i ryzyka związane z prowadzeniem badań w regionach tropikalnych; • wykazuje orientację w zakresie najnowszych i kluczowych koncepcji z zakresu geografii tropikalnej; KOMPETENCJE SPOŁECZNE • wykazuje wrażliwość kulturową i etyczną w odniesieniu do badań prowadzonych w środowiskach tropikalnych; • rozumie znaczenie współpracy międzynarodowej i międzyinstytucjonalnej. • Jest chętny do dalszego rozwijania swoich umiejętności akademickich w za-kresie nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych oraz jest na bieżąco z najnowszymi metodami i paradygmatami badawczymi (K_K02). • Jest empatyczny i szanuje różnorodność kulturową społeczności (K_K05). • Szanuje dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze społeczności (K_K06). • Szanuje różnorodność kulturową i przyrodniczą społeczności (K_K07). |
| Metody i kryteria oceniania: |
Pisemne zaliczenie na ocenę - test z zagadnień omawianych na zajęciach. |
| Praktyki zawodowe: |
Brak |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-17 - 2025-06-08 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Małgorzata Pusz | |
| Prowadzący grup: | Małgorzata Pusz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-16 - 2026-06-07 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Karolina Sobczak-Szelc | |
| Prowadzący grup: | Karolina Sobczak-Szelc | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Kierunek podstawowy MISMaP: | geografia |
|
| Literatura: |
1. Castellanos, E., M.F. et al., 2022: Central and South America. In: Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Contribution of Working Group II to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [H.-O. Pörtner, et al. (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, UK and New York, NY, USA, pp. 1689–1816, doi:10.1017/9781009325844.014. 2. Dupuis, C., Lejeune, P., Michez, A., Fayolle, A. 2020, How Can Remote Sensing Help Monitor Tropical Moist Forest Degradation? — A Systematic Review. Remote Sens. 2020, 12:1087. 3. Gini, G., et al., (2024). Navigating tensions in climate change-related planned relocation. Ambio, 53(9), 1262–1266. https://doi.org/10.1007/s13280-024-02035-2 4. Gokah T., 2006, The Naïve Researcher: Doing Social Research in Africa, International Journal of Social Research Methodology. 9 (1): 61-73. 5. Gromny E., et al., 2024, Remote sensing insights into land cover dynamics and socio-economic Drivers: The case of Mtendeli refugee camp, Tanzania (2016–2022), Remote Sensing Applications: Society and Environment, Volume 36, 2024, 101334, DOI: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352938524001988 6. Schulz, C., Skinner, J., 2022. Hydropower benefit-sharing and resettlement: A conceptual review. Energy Research & Social Science 83, 102342. https://doi.org/10.1016/j.erss.2021.102342 7. Sobczak-Szelc, K., Fekich N., 2020, Migration as one of several adaptation strategies for environmental limitations in Tunisia: evidence from El Faouar, Comparative Migration Studies 8 (1), 1-20 8. Sobczak-Szelc K. 2024, The role of the environment within a constellation of interacting causal factors shaping mobility—the example of three oases in Northern Africa, Regional Environmental Change, 24, 116, 1-14 https://doi.org/10.1007/s10113-024-02268-7 9. Sobczak-Szelc K. et al., 2024, Navigating Environmental Fragility: (Mal)Coping and Adaptation Strategies in the Socio-Environmental System of the Mtendeli Refugee Camp, Tanzania, Environmental Development, Volume 52, 2024, 101101, DOI: https://doi.org/10.1016/j.envdev.2024.101101 10. Sobczak-Szelc K., el al., 2025, Lima is good enough: Exploring the role of the city in coping strategies and future planning among Venezuelan forced mi-grants in Peru. Comparative Migration Studies, 13(1), 1– 21 11. Sobczak-Szelc, K., & Chułek, M. (2025). (Mal)coping. Climate and Develop-ment, 1–8. https://doi.org/10.1080/17565529.2025.2587080 12. Stonawski M., et al., 2026, Coping and Adaptation in Times of Exodus: Vene-zuelan Migration Decisions and Strategies, New York and London, Routledge 13. Trisos, C.H., et. al., 2022: Africa. In: Climate Change 2022: Impacts, Adapta-tion and Vulnerability. Contribution of Working Group II to the Sixth As-sessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [H.-O. Pörtner, et al. (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, UK and New York, NY, USA, pp. 1285–1455, doi:10.1017/9781009325844.011. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.
