Metody badań społecznych

geografia

obowiązkowe

Geografia społeczna 1900-1-GSP

Geografia ekonomiczna 1900-1-GEKON

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej oraz z zakresu podejmowanych badań w tej dziedzinie.

w sali

W ramach zajęć studenci zostaną zapoznani z:

- podstawowymi zasadami przygotowywania badań w geografii społeczno-ekonomicznej

- sposobem przygotowywania badań ankietowych,

- z podstawowymi pojęciami i metodami analizy statystycznej, oraz

- pozyskiwaniem danych zastanych

Zajęcia odbywają się zdalnie przy wykorzystaniu Google Classroom i Google Meet.

W ramach zajęć studenci zostaną zapoznani z:

- podstawowymi zasadami przygotowywania badań w geografii (podejścia badawcze, metody),

- sposobem przygotowywania badań ankietowych (rodzaje pytań, przygotowywanie kwestionariusza, unikanie błędów w kwestionariuszach)

- z podstawowymi pojęciami i metodami analizy statystycznej (analiza danych jakościowych, analiza danych ilościowych, przygotowanie elektronicznej bazy danych).

Podczas ćwiczeń student:

- uczy się opracowywać temat badawczy, formułuje problem i pytania badawcze

- dowiaduje się o źródłach informacji, danych oraz wyników innych badań

- buduje narzędzie badawcze i krytycznie je weryfikuje, rozpoznaje możliwe do zastosowania rodzaj pytań w badaniach kwestionariuszowych i potrafi dobrać odpowiednią ich formę

- poznaje podstawowe funkcjonalności programu SPSS.

Pozamerytorycznym celem zajęć jest:

- nauka pracy indywidualnej

- nauka pracy grupowej (podział prac, obowiązków i odpowiedzialności)

- umiejętność przygotowania wypowiedzi ustnej i prezentacji multimedialnej (także od strony technicznej).

Naklad pracy:

ćwiczenia = 2,5 ECTS (przygotowanie prac po każdych zajęciach, praca grupowa i indywidualna)

wykład = 0,5 ECTS (przygotowanie do testu)

Babbie E., 2001, Badania społeczne w praktyce, PWN

Francuz P., Mackiewicz, R., Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą: Przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów

Wieczorkowska G., Wierzbiński J., 2011, Statystyka. Od teorii do praktyki, SCHOLAR

Dodatkowa literatura zostanie podana na ćwiczeniach po sformułowaniu tematu badań.

Efekty uczenia się: K_W04, K_W10, K_W11, K_U03, K_U04, K_U09, K_U10, K_K02, K_K06

Student potrafi samodzielnie sformułować problem badawczy i dobrać metody badawcze oraz je zastosować - zarówno w odniesieniu do analizy danych przestrzennych, jak również danych pochodzących z badań kwestionariuszowych.

WIEDZA - student zna:

1. zastosowanie wiedzy teoretycznej z zakresu geografii oraz geoinformatyki

2. podstawy matematyki i statystyki oraz metody analizy przestrzennej na poziomie pozwalającym opisać zjawiska w przestrzeni geograficznej

UMIEJĘTNOŚCI - student potrafi:

1. wybrać i zastosować optymalne metody pozyskiwania, analizy i prezentacji danych przestrzennych

2. zaplanować i przeprowadzić proste badanie naukowe lub projekty

3. współdziałać, zorganizować pracę w grupie, pełniąc w niej różne role i przewidywać skutki swojej działalności

4. komunikować się z otoczeniem z wykorzystaniem odpowiednich technik informacyjno‐komunikacyjnych

KOMPETENCJE - student jest gotów do:

1. odpowiedzialności za realizację podjętych zobowiązań, bezpieczeństwo pracy własnej i innych oraz przestrzegania zasad etyki zawodowej

2. działania w sposób przedsiębiorczy w przygotowywaniu i realizacji projektów ekologicznych, społecznych i gospodarczych

Ćwiczenia

Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa, dopuszczalne są dwie nieobecności. Co do zasady praca odbywa się w małych zespołach.

Zaliczenie ćwiczeń odbywa się po przygotowaniu zadanych prac i uzyskaniu z nich więcej niż 50% punktów.

Szczegółowe zasady przygotowywania i punktacji prac omówione zostaną na zajęciach.

Cykl wykładów kończy egzamin pisemny, w postaci testu składającego się z pytań otwartych i zamkniętych technicznie. Zaliczenie egzaminu przysługuje po uzyskaniu ponad 50% punktów.

Zaliczenie całego przedmiotu wymaga uzyskania ponad 50% z ćwiczeń i egzaminu.

nie dotyczy