Seminarium magisterskie I

geografia

fakultatywne

Hydrologia i oceanografia 1900-1-HYDO
Meteorologia i klimatologia 1900-1-MK
Proseminarium licencjackie (Ścieżka fizycznogeograficzna) 1900-1-PSEM-SF
Seminarium licencjackie (Geografia fizyczna stosowana) 1900-1-SEM-F

Zalecane jest, by student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu miał podstawową wiedzę z zakresu meteorologii, klimatologii i hydrologii. Powinien rozumieć podstawowe procesy zachodzące w atmosferze oraz funkcjonowanie systemu klimatycznego. Wskazana jest także znajomość i umiejętność stosowania podstawowych metod matematycznych i statystycznych oraz GIS, a także technik pomiarowych i obserwacyjnych. Istotne znaczenie ma także umiejętność definiowania najważniejszych problemów współczesnego świata.

w sali

Seminarium ma przygotować studentów do realizacji pracy magisterskiej

Zagadnienia omawiane na zajęciach to:

- standardy jakie powinna spełniać praca naukowa,

- wymogi stawiane pracom magisterskim,

- organizacja własnej pracy naukowej,

- układ, struktura i proporcje pracy,

- wybór zagadnienia badawczego

- formułowanie celu/hipotezy badawczej i jej weryfikacja,

- bazy danych literaturowych,

- przegląd literatury - określenie stanu wiedzy, sposób ujęcia, noty bibliograficzne,

- możliwości pozyskania materiałów źródłowych

- składowe elementy recenzji

METODY NAUCZANIA

prezentacja, wykład, dyskusja

NAKŁAD PRACY STUDENTA: 3 ECTS = 3 × 25h = 75h (w bezpośrednim kontakcie 2 ECTS)

(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,

(S) – praca własna (samodzielna) studenta.

Zajęcia (seminarium) = 30h (N)

Konsultacje = 20h (N)

Praca własna (samodzielna) studenta (prace analityczne i projektowe, studia literaturowe, pozwalające wstępnie określić stan wiedzy na podjęty temat, kwerenda materiałów źródłowych niezbędnych do realizacji pracy dyplomowej, ew. zaprojektowanie własnych badań terenowych, itp.). = 25h (S)

1. Kaczmarek S., Kaczmarek S., Kazimierczyk J., Majchrzyk J., Michalak S., Muszyńska A., Paluch M., Wawrzyniak M., Zek M., 2012, Jak polubić pracę dyplomową, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s.96.

2. Plit F., 2007, Jak pisać prace licencjackie i magisterskie z geografii, Wyd. WGSR UW, Warszawa.

3. Such J., Szymański J., Szcześniak M. (red.), 1996, Rozważania o poznaniu naukowym, Wyd. Fundacji Humaniora, Poznań.

4. Weiner J., 1998, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Przewodnik praktyczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, s.152

Inna, specjalistyczna literatura, zależna od wybranych zagadnień badawczych (tematów prac magisterskich).

Efekty kierunkowe: K_U02, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11, K_K04

Efekty specjalnościowe: S4_U12, S4_U13, S4_K12

Po zaliczeniu zajęć:

UMIEJĘTNOŚCI

Absolwent potrafi :

1. K_U02 - wybrać i zastosować optymalne metody pozyskiwania, analizy i prezentacji danych przestrzennych, w tym zaawansowanych technik informacyjno‐komunikacyjnych,

2. K_U07 - wykorzystywać krytycznie literaturę naukową i inne źródła także w języku obcym w zakresie wybranej specjalności,

3. K_U08 - zaprezentować wyniki badań i poprowadzić debatę,

4. K_U10 - zaplanować i przeprowadzić badania zarówno indywidualne jak i zespołowe w zakresie wybranej specjalności,

5. K_U11 - przygotować pisemne prace na podstawie literatury i/lub

własnych badań,

6. S4_U12 - zaplanować, przeprowadzić pracę badawczą, zaprezentować wyniki oraz podjąć dyskusję

7. S4_U13 - zreferować artykuł naukowy z zakresu hydrologii i meteorologii, przygotować esej oraz poprowadzić dyskusję na podstawie obcojęzycznej literatury

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Absolwent jest gotów do :

1. K_K04 - oceny zagrożenia wynikającego z warunków pracy, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych

oraz za realizację podjętych prac i zobowiązań.

2. S4_K12 - merytorycznej dyskusji naukowej.

Wymagania związane z uczestnictwem w zajęciach:

- dwukrotna prezentacja, w tym jedna dotycząca zamysłu pracy magisterskiej (sformułowanie zagadnienia badawczego/hipotezy badawczej, określenie materiałów źródłowych i możliwości ich pozyskania, zaproponowanie metod badawczych, wstępna struktura pracy, osadzenie w literaturze przedmiotu), druga poświęcona recenzji wybranej pracy naukowej.

- napisanie protokołu z zajęć,

- aktywność na zajęciach (udział w dyskusji),

- dopuszczalna liczba nieobecności podlegająca usprawiedliwieniu - 2

W sytuacji nieobecności na zajęciach, na których było zaplanowane wystąpienie należy ustalić z prowadzącym w ciągu najbliższego tygodnia nowy termin wystąpienia.

Metody i kryteria oceniania:

Ocenie podlega poziom merytoryczny wystąpień: recenzji wybranej pracy naukowej oraz wskazujących na postępy w pisaniu pracy dyplomowej, a także aktywność na zajęciach (udział w dyskusji). Referowanie poszczególnych części pracy licencjackiej powinno być poprzedzone omówieniem ich z opiekunem pracy.

nie dotyczy