Techniki komunikacyjne i informacyjne

geografia
gospodarka przestrzenna

obowiązkowe

Metody i techniki badań terenowych 1900-3-MBT-GL
Zastosowanie metod statystycznych w geografii świata 1900-3-ZMS-GSW

Studentka/Student zna elementarne funkcje wybranego oprogramowania statystycznego (np. SPSS) i gisowego (np. ArcGIS, QGiS), a także podstawy kartografii i geoinformatyki (elementy mapy statystycznej, odwzorowania kartograficzne, generalizację ilościową i jakością treści map, rodzaje map podkładowych, elementy analizy przestrzennej, metody kartograficznej prezentacji danych). Potrafi także zarządzać danymi GIS i przygotowywać je do sporządzenia map. Jest także gotowa(y) do poszerzania wiedzy i umiejętności kartograficznych i geoinformatycznych potrzebnych do badań w zakresie geografii świata.

w sali

Celem przedmiotu jest rozwijanie wiedzy, a przede wszystkim umiejętności w zakresie współczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych, które są wykorzystywane w badaniach geografii świata i mogą m.in. być wykorzystane przez studentów w przygotowaniu pracy magisterskiej - nie tylko do wizualizacji danych, ale także do analiz i statystyk przestrzennych służących weryfikacji hipotez badawczych i pomocnych w realizacji celów pracy naukowej.

Zajęcia mają formę konwersatorium w sali komputerowej. Na pierwszych zajęciach prowadzący przypomina zasady funkcjonowania oprogramowania gisowego (ArcGIS) oraz podstawy kartografii i geoinformatyki, które będą istotne z punktu widzenia późniejszych zajęć. Ponadto omawia główne bazy danych przestrzennych na świecie. Na kolejnych spotkaniach studenci wykonują ćwiczenia dotyczące wizualizacji danych, analiz oraz statystyk przestrzennych (np. autokorelacja przestrzenna). Zapoznają się także z miarami rozkładu przestrzennego zjawisk (środek ciężkości, elipsa odchyleń standardowych itp.). Przed realizacją ćwiczenia, prowadzący robi do niego wprowadzenie teoretyczne i wyjaśnia najważniej założenia pracy. Ćwiczenia mają coraz większy stopień trudności i opierają się na coraz większej samodzielności studentów. Na początku realizują zadania ze szczegółową instrukcją "krok po kroku". Później opis zadań jest coraz bardziej lakoniczny aż w końcu ogranicza się do podania ogólnego efektu pracy. Tematyka prac jest zróżnicowana - poruszane są zagadnienia przyrodnicze, społeczne i ekonomiczne - najczęściej ma charakter problemowy. Ćwiczenia realizowane są w parach, każde z nich jest rozłożone najczęściej na 2 zajęcia. Łączna liczba wykonanych prac jest zróżnicowana w zależności od uśrednionych umiejętności komputerowych studentów (najczęściej jest ich 5 albo 6). Pod koniec każdych zajęć pary ćwiczeniowe wysyłają na adres mailowy prowadzącego mapy wynikowe i/lub notatki z analiz i/lub screeny z użytkowanych programów. Jeśli istnieje taka potrzeba, prace mogę być dokańczane w domu.

Szacowana liczba godzin, którą student musi przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się. 1 ECTS (30 godz.) – godziny w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym, tj. słuchanie wykładów, ćwiczeniach realizowanych na zajęciach w parach; 1 ECTS (30 godz.) - wkład własny studenta, czyli 15 godz. przygotowanie się do tekstu zaliczeniowego oraz 15 godz. dokończenie ćwiczeń rozpoczętych na zajęciach.

1. Medyńska-Gulij B., 2011, Kartografia i geowizualizacja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

2. Pieniążek M., Zych M., 2017, Mapy statystyczne. opracowanie i prezentacja danych, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa.

3. Suchecka J., 2014, Statystyka przestrzenna. Metody analizy struktur przestrzennych, Wydawnictwo C.H. Beck.

4. Żyszkowska W., Spallek W., Borowicz D., 2012, Kartografia tematyczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Efekty kierunkowe: K_W08, K_W12, K_W14, K_U01, K_U07, K_U09, K_K04, K_K08

Efekty specjalnościowe: S2_W06, S2_W12, S2_W14, S2_U01, S2_U07, S2_U09, S2_K04, S2_K08

WIEDZA: Absolwent rozumie i zna:

- krajowe i zagraniczne bazy danych przestrzennych;

- proces tworzenia map tematycznych z zastosowaniem GIS-u w badaniach geografii świata;

- zasady przeprowadzania analiz i statystyk przestrzennych.

UMIEJĘTNOŚCI: Absolwent potrafi:

- korzystać z dostępnych baz danych przestrzennych (krajowych i zagranicznych), a w razie konieczności zbierać samemu potrzebne dane do badań geografii świata;

- przetwarzać dane przestrzenne;

- dobierać i stosować odpowiednią metodę analiz i statystyk przestrzennych potrzebnych do osiągnięcia wskazanych celów badawczych;

- projektować mapy tematyczne oraz przekazywać za ich pomocą wyniki własnych badań (terenowych i kameralnych).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Absolwent jest gotów do:

- samodzielnej i grupowej pracy analitycznej i syntetycznej z wykorzystaniem współczesnych technik geoinformatycznych i komunikacyjnych w badaniach geografii świata.

Możliwe są dwie nieobecności nieusprawiedliwione (w przypadku większej liczby nieobecności potrzebne są zwolnienia).

Ocena końcowa wystawiana jest na podstawie kilku ćwiczeń realizowanych wyłącznie w trakcie zajęć (80%) oraz testu zaliczeniowego (20%). Zalicza 50% punktów i więcej.