Rozwiązywanie konfliktów przestrzennych

gospodarka przestrzenna

obowiązkowe

Semestr zimowy, zajęcia obligatoryjne dla II roku studiów II stopnia Gospodarka Przestrzenna, specjalność: Urbanistyka i Regionalistyka oraz do wyboru dla studentów Międzywydziałowych Studiów Ochrony Środowiska II stopnia. Zakłada się, że student posługuję się językiem angielskim (lub innym językiem obcym) w stopniu umożliwiającym mu zapoznanie się z materiałami naukowymi (artykułami, filmami).

w sali

Przedmiot dotyczy konfliktów w rozwoju przestrzennym, sposobów ich diagnozowania, zapobiegania i rozwiązywania.

Na zajęciach studenci analizują konkretne przykłady procesów inwestycyjnych prowadzonych zarówno na terenie Warszawy, jak i w innych miastach i regionach świata i pojawiające się w trakcie ich procedowania problemy i konflikty społeczne. Badając poszczególne przypadki studenci, poznają techniki przeprowadzania konsultacji społecznych, metody rozwiązywania konfliktów (negocjacje, mediacje) oraz działania komunikacyjne mające zapobiec ewentualnemu zaistnieniu sytuacji sporu (informacyjne, konsultacyjne).

Na podstawie przeprowadzonych analiz studenci wyciągają wnioski dotyczące sposobów zarządzania tego typu konfliktami. Podczas dyskusji zastanawiają się również, w jaki sposób można usprawnić lub wzbogacić dany proces, aby zapobiec bądź złagodzić dany konflikt.

W ramach zajęć studenci uczestniczą również w wydarzeniach dotyczących procesów konsultacji społecznych związanych z inwestycjami przestrzennymi na terenie Warszawy lub okolic swojego zamieszkania.

W trakcie semestru odbywa się również spotkanie z przedstawicielką/przedstawicielem warszawskich instytucji czy fundacji, a także decydentów, którzy na co dzień zmagają się z konfliktami przestrzennymi. W czasie spotkania studenci mają możliwość poznania przyczyn, przebiegu i skutków konfliktów z perspektywy konkretnych aktorów biorących w nich udział. W ostatnich latach gośćmi zajęć byli: przedstawicielka Fundacji Noga w Łapę oraz z-ca Burmistrza Dzielnicy Ursynów.

Nakład pracy studenta (4 ECTS = 100h):

(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,

(S) – praca własna (samodzielna) studenta.

- uczestnictwo w konwersatorium 30h (N),

- praca własna studenta:

a) przygotowanie prezentacji dot. konfliktu przestrzennego 20h (S),

b) przygotowanie do kolokwium 20h (S),

c) przygotowanie do debaty oxfordzkiej 10h (S),

d) udział w konsultacjach społecznych 10h (S),

e) zapoznanie się z literaturą w sylabusie 10h (S).

- Dubel A. , Metody rozwiązywania konfliktów ekologicznych na obszarach Natura 2000, Stowarzyszenie Centrum Rozwiązań Systemowych Wrocław, Kraków 2013,

- Berking, H., Frank, S., Frers, L., Löw, M., Meier, L., Steets, S., & Stoetzer, S., 2006, Negotiating urban conflicts: interaction, space and control (p. 308). transcript Verlag.

- Engel J. 2008. Decyzje dotyczące środowiska – warunki dobrych konsultacji społecznych. WWF Polska, Warszawa,

- MRR, 2008, Inwestycje infrastrukturalne. Komunikacja społeczna i rozwiązywanie konfliktów, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa,

- Konwencja o dostępie do informacji, udziale społeczeństwa w podejmowaniu decyzji oraz dostępie do sprawiedliwości w sprawach dotyczących środowiska, sporządzona w Aarhus dnia 25 czerwca 1998 r., 2003, Dz.U. Nr 78, poz. 706,

- Ustawa z dnia 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej (Dz.U. 2001 Nr 112 poz. 1198),

- Ustawa z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz. U. z 2003 r. Nr 80, poz. 717),

- Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko (Dz.U. 2008 nr 199 poz. 1227).

Efekty uczenia się: K_W02, K_W03, K_W04, K_W08 / K_U01, K_U02, K_U06, K_U12 / K_K04, K_K05, K_K08 / S2_W02, S2_W03, S2_W04, S2_W08 / S2_U01, S2_U02, S2_U06 / S2_U12 / S2_K04, S2_K05

Po ukończeniu zajęć w ramach przedmiotu - Rozwiązywanie konfliktów przestrzennych student:

1. WIEDZA: zna i rozumie w jaki sposób dochodzi do powstania konfliktów przestrzennych. (S2_W02, S2_W03, S2_W04, S2_W09)

2. UMIEJĘTNOŚCI: potrafi zidentyfikować potencjalne konflikty przestrzenne w strukturze miasta, dokumentach planistycznych i strategicznych gminy (S2_U01, S2_U02, S2_U06, S2_U12)

3. KOMPETENCJE: jest gotów do przeanalizowania i opisania w sposób syntetyczny struktur danych konfliktów przestrzennych, z identyfikacją ich przyczyn, stron konfliktu, poszczególnych stanowisk oraz zastosowanych form komunikacji i efektów, jakie one przyniosły, (S2_K04, S2_K05)

Studenci oceniani są za:

1.) przygotowaną prezentację dotyczącą wybranego konfliktu przestrzennego (15 pkt.) zawierającą krytyczną ocenę jego przebiegu i zastosowanych metod jego rozwiązania

2.) aktywne uczestnictwo w zajęciach (10 pkt., możliwe zdobycie 5 pkt. za zaprezentowanie wniosków z udziału w konsultacjach społecznych)

3.) przygotowanie i udział w debacie oksfordzkiej (5 pkt.),

4.) kolokwium zaliczeniowe (20 pkt.)

Zaliczenie od min. 60% zdobytych punktów.

Możliwe 2 nieobecności nieusprawiedliwione.

Brak.