Contemporary migration - social and economic consequences

fakultatywne
ogólnouniwersyteckie

Wymagania wstępne: Znajomość języka angielskiego na poziomie min B2

w sali

Kurs ma na celu pomóc w zrozumieniu współczesnych procesów migracyjnych. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na sytuację w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie oraz Unii Europejskiej i jej państw członkowskich. Mniej szczegółowo zostaną przedstawione najważniejsze trendy migracyjne w Ameryce Łacińskiej, Północnej Afryce i na Bliskim Wschodzie, Afryce Subsaharyjskiej, Azji Południowo-Wschodniej.

Kurs ma na celu zapoznać studentów z procesami migracyjnymi. Migracja jest jednym z najważniejszych wyzwań współczesnego świata. Wszystkie regiony świata doświadczają ogromnych, zróżnicowanych przepływów i imigranci stali się ważną grupą tworzącą współczesne społeczeństwa.

Podczas zajęć omawiane będą następujące zagadnienia:

1. Charakterystyka współczesnych migracji - wprowadzenie.

2. Stany Zjednoczone Ameryki – historyczne zmiany ruchów migracyjnych i współczesne wyzwania.

3. Kanada – wielokulturowość i polityki integracji migrantów, tradycyjne i nowe dzielnice etniczne.

4. "Nowe" obszary migracji: Europa Zachodnia, Południowa i Wschodnia, różnice w doświadczeniach migracyjnych (szczegółowe omówienie wybranych państw np. Niemiec, Wielkiej Brytanii, Polski)

5. Polityka migracyjna Unii Europejskiej i odpowiedzi UE na "kryzysy" pomocy humanitarnej.

6. "Przemysł migracyjny" w krajach Zatoki Perskiej

7. Migracje uwarunkowane klimatycznie - na przykładach z Afryki Subsaharyjskiej.

8. Ameryka Łacińska - współczesne dynamiczne zmiany sytuacji migracyjnej (wybrane studia np. Wenezuela, Haiti, Kolumbia).

Ze względu na zbliżoną tematykę, kurs nie jest polecany dla studentów, którzy uczestniczyli w wykładzie ogólnouniwersyteckim w języku polskim "Migracje zarobkowe i ich skutki społeczno-gospodarcze".

Nakład pracy studenta: 4 ECTS = 4 × 25h = 100h (w bezpośrednim kontakcie 2 ECTS))

(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,

(S) – praca własna (samodzielna) studenta.

Zajęcia (wykład) = 30h (N)

Konsultacje = 15h (N)

Zaliczenie zajęć, test z wykładu = 5h (N)

Przygotowanie (samodzielne) do egzaminu = 20h (S)

Przygotowanie do zajęć (zapoznanie się z literaturą) = 20h(S)

Szukanie źródeł danych =1oh (S)

RAZEM = ok. 100h

W czasie kursu wykorzystywane będą: artykuły z czasopism (np. International Migration Review), fragmenty książek i oficjalnych dokumentach państwowych w zakresie migracji dopasowane do konkretnych działów tematycznych.

Niektóre publikacje polecane:

Comparative Migration Studies, Springer series https://link.springer.com/journal/40878/volumes-and-issues

IMISCOE Short Readers on Migration https://www.imiscoe.org/publications/library/8-imiscoe-short-readers-on-migration

de Haas H., Castles S., Miller M.J., 2019, The age of migration, Palgrave Macmillan

Martiniello M., Rath J., 2013, An Introduction to International Migration Studies: European Perspectives, Amsterdam University Press

Martiniello M., Rath J., 2014, Selected Studies in International Migration and Immigrant Incorporation, Amsterdam University Press

Efekty uczenia się (kody): K_W05, K_W08/ K_U01, K_U08 /K_K01, K_K05

Po zakończeniu kursu student zna i rozumie:

- najważniejsze cechy współczesnej migracji i ich uwarunkowania

- w jaki sposób migracji wpływają na różne obszary (zarówno obszary wysyłające jak i przyjmujące migrantów)

Student potrafi:

- interpretować zachodzące procesy migracji w świetle teorii migracji

- wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i rozwiązania problemu badawczego

- przekazać wiedzę geograficzną różnym odbiorcom

Kompetencje/postawy: Kurs kształtuje postawę otwartości wobec różnorodności kulturowej, zachowań migracyjnych oraz społeczno-kulturowych skutków migracji.

Egzamin pisemny z pytaniami testowymi.

Egzamin jest testem pisemnym składającym się z pytań otwartych i zamkniętych. Do uzyskania pozytywnej oceny wymagane jest 50% punktów.

Egzamin poprawkowy odbywa się na takich samych zasadach jak zdanie egzaminu po raz pierwszy.

-