Język specjalistyczny

obowiązkowe

w sali

Treści programowe przedmiotu dzielą się na dwie części: 1) podstawy teoretyczne terminologii jako specjalności naukowej; 2) praktyka leksykografii terminologicznej.

Realizacji przedmiotu będą przyświecać dwa cele. Po pierwsze, uświadomienie studentom rangi terminologii i języka specjalistycznego w zapewnianiu sprawnej komunikacji naukowej, branżowej, fachowej i jednocześnie udział terminologii i języka specjalistycznego w tworzeniu barier w komunikacji społecznej, publicznej. Po drugie, zapoznanie studentów

z warunkami poprawnego definiowania i regułami tworzenia terminów na wybranych przykładach terminologii powiązanej z architekturą informacji.

1.Pojęcia terminu, terminologii, języka specjalistycznego. Język specjalistyczny a język ogólny. System terminologiczny a myślenie naukowe. Dyskurs terminologiczny. Typy systemów terminologicznych. Leksykon terminologiczny. Organizacje terminologiczne. Banki danych terminologicznych.

2. Typy słowników. Słownik a encyklopedia. Słownik terminologiczny jako szczególny typ słownika. Definicja – pojęcie, rodzaje, błędy. Słownictwo specjalistyczne architektury informacji.

1. Grucza F. [red.], Teoretyczne podstawy terminologii, Ossolineum, Wrocław 1991.

2. Lejczyk W., Biesiekierska L., Terminoznawstwo: przedmiot, metody, struktura, Wyd. Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 1998.

3. Lukszyn J., Zmarzer W., Teoretyczne podstawy terminologii, KJS UW, Warszawa 2006.

4. Nowicki W., Podstawy terminologii, Wrocław 1986

Wiedza

Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu języków specjalistycznych

Zna terminologię architektury informacji

Umiejętności

Potrafi posługiwać się pojęciami i terminologią z zakresu języka specjalistycznego architektury informacji w stopniu umożliwiającym sprawną komunikację w środowisku uczelni i w przyszłej pracy zawodowej

Kompetencje społeczne

Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie

Rozumie konieczność doskonalenia kompetencji językowych w zakresie języka obcego i ojczystego

Warunki zaliczenia:

1) przygotowanie i publiczne przedstawienie projektu będącego analizą i reprezentacją graficzną wybranego gniazda terminologicznego; praca wykonywana w grupach (maksymalnie trzyosobowych) - do 75%

2) obecność na zajęciach: a) wszystkich - 25%; b) jedna nieobecność - 20%; c) dwie nieobecności - 15%; d) powyżej - 0%

Skala ocen:

5: 91-100%

4,5: 81-90%

4: 71-80%

3,5: 61-70%

3: 50-60%

brak