Trening umiejętności interpersonalnych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2700-M-IN-Z3TUI-OZB
Kod Erasmus / ISCED:	15.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0322) Bibliotekoznawstwo, informacja naukowa i archiwistyka Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Trening umiejętności interpersonalnych
Jednostka:	Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Grupy:	IN-ZAOCZNE II STOPNIA - 3 semestr (spec.: OZB)
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Omawianie zagadnień związanych z: psychologią jako nauka; poznanie takich pojęć jak trening, zasoby osobiste, umiejętności interpersonalne; wpływ sytuacji społecznych na procesy psychiczne i zachowanie ludzi.
Pełny opis:	Psychologia jako nauka obejmuje naukowe podejście do badań nad naturą ludzką; metody badawcze stosowane w psychologii ogólnej; krótka charakterystyka kierunków psychologii; wybrane działy psychologii ogólnej. W jaki sposób poznajemy samych siebie – rozumienia siebie . Ogólna wiedza o spostrzeganiu, pamięci i motywacji; wpływ sytuacji społecznych na procesy spostrzegania i pamięci; wpływ procesów motywacyjnych na osiągnięcia w wykonywaniu różnych czynności działań; zbiorowość ludzka jako sytuacja społeczna specyficznie oddziaływująca na człowieka; badania psychologiczne jako specyficzna sytuacja społeczna.
Literatura:	Aronson E; Człowiek istota społeczna. Warszawa 1995 Aronson E;Wilson T.D; Akert R. M; Psychologia społeczna.Serce i umysł.Poznań 1997 Macrae C.N; Stangor Ch; HewstoneM; Stereotypy i uprzedzenia. Gdańsk 1999 Cialdini R; Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka Stephan W.G; Stephan C.W; Wywieranie wpływu przez grupy.Psychologia relacji.Gdańsk 1999 Kozielecki J;Koncepcje psychologiczne człowieka.Warszawa 1974 Tomaszewski T;Główne idee i kierunki współczesnej psychologii Warszawa1984
Efekty uczenia się:	Studenci powinni potrafić rozpoznać sytuację i ocenić jej wpływ na siebie samych i innych ludzi . Powinni rozumieć interakcje międzyosobowe i spostrzeganie interpersonalne. Powinni umieć ocenić skuteczność oddziaływania środków przekazu.
Metody i kryteria oceniania:	- obecność (min. 80 proc.) - aktywny udział w zajęciach
Praktyki zawodowe:	brak

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.