Media a celebryci

fakultatywne
ogólnouniwersyteckie

zdalnie

W ramach zajęć studenci poznają zasady funkcjonowania celebrytów w mediach. Koncentrują się głównie na aspektach systemowych, prawnych jak i kulturowych.

Wykłady są poświęcone następującym zagadnieniom:

• Definicja celebryty, plotki

• Definiowanie pojęcia system medialny, prasa plotkarska, prasa bulwarowa, tabloid, magazyn.

• Prasa drukowana – dzienniki - poświęcona celebrytom: definiowanie, specyfika, liderzy na rynku polskim i zagranicznym

• Prasa drukowana – tygodniki - poświęcona celebrytom: definiowanie, specyfika, liderzy na rynku polskim i zagranicznym

• Prasa drukowana – dwutygodniki - poświęcona celebrytom: definiowanie, specyfika, liderzy na rynku polskim i zagranicznym

• Serwisy internetowe - poświęcona celebrytom: definiowanie, specyfika, liderzy na rynku polskim i zagranicznym

• Telewizja - poświęcona celebrytom: definiowanie, specyfika, liderzy na rynku polskim i zagranicznym

• Programy telewizyjne koncetrujące się na życiu celebrytów

• Fotografia i jej rola w kształtowaniu wizerunku celebrytów w mediach

• Aspekty prawne związane z kształtowaniem wizerunku celebrytów w mediach

• Wykorzystanie marektingu do kształtowania wizerunku celebrytów w mediach

• Aspekt kulturowy omawianego zjawiska (bohater, heros, gwiazda)

• Znaczenie roli grafika komputerowego dla omawianego zjawiska

W wykładach uczestniczą także goście, którzy opowiadają o swojej pracy związanej z tematem: papparazzi, specjalista od kształtowania wizerunku medialnego, dziennikarze z instytucji medialnych zajmujący się opisywaniem życia celebrytów.

M. Molęda-Zdziech, Czas celebrytów. Mediatyzacja życia publicznego, Warszawa, 2013

W.Godzic, Znani z tego, że są znani, Wraszawa 2007

Korwin-Piotrowska K., Niczewski R., Potrzebowski J.,Celebryci w ataku. Celebrity Effect jako skuteczne narzędzie komunikacji marketingowej, Warszawa 2010.

Wiedza:

• Wie, jakie cechy powinien posiadać środek przekazu zajmujący się tą tematyką

• Zna najważniejsze instytucje medialne, których głównym obszarem zainteresowania są celebryci (zarówno krajowe jak i zagraniczne)

• Rozumie zasady, według których instytucje te funkcjonują

• Wie, do kogo tego typu media są kierowane

• Zna specyficzne środki wyrazu, za pomocą których przekazywane są treści dotyczące celebrytów

• Wie, kto to jest celebryta i potrafi wymienić kilka nazwisk

• Zna kulturowe pochodzenie zjawiska celebryta

Umiejętności:

• Rozróżnia podstawowe instytucje medialne zajmujące się celebrytami w Polsce jak i na świecie

• Rozumie motywacje oraz rozpoznaje metody stosowane przez celebrytów w celu kształtowania swojego wizerunku w mediach

• Umie wyróżnić podstawowe sposoby kształtowania wizerunku celebryty w mediach

• Umie wymienić cechy celebryty i odróżnić celebrytę od gwiazdy

Wymagania egzaminacyjne:

Praca pisemna lub prezentacja multimedialna na temat wykorzystania mediów przez celebrytów w celu kształtowania własnego wizerunku. Celem pracy jest zapoznanie się z wiedzą, jaką student zdobył podczas zajęć. Przede wszystkim oceniane będzie wieloaspektowe przedstawienie omawianego zjawiska.

Brak