Archeologia pradziejowa

seminaria magisterskie

mieszany: w sali i zdalnie

Seminarium oferuje uczestnikom możliwość specjalizacji w problematyce pradziejowej (od paleolitu do wczesnej epoki żelaza) w Europie. Oferta obejmuje pełen kompleks zagadnień związanych z osadnictwem, gospodarką, w tym również eksploatacją surowców naturalnych i ich obróbką oraz wykorzystaniem, kontaktami między grupowymi; rozwojem kultury społecznej i duchowej ówczesnych społeczności. Każdy z uczestników pozna teoretyczne zasady różnych form piśmiennictwa naukowego, a następnie zastosuje je w praktyce. Chodzi tu zwłaszcza o przygotowanie sprawozdania z badań wykopaliskowych, recenzji, polemiki oraz omówienia publikacji naukowej. Pozna również zasady prezentacji własnych opracowań na forum publicznym, zarówno w środowisku naukowym, jak i dla szerszych grup społecznych.

W ciągu pierwszego roku uczestnik zajęć jest zobligowany do przygotowania referatów obejmujących najbardziej interesujące go zagadnienia, w tym kwestie źródłowe i metodologiczne, które w perspektywie mogą być istotne przy pisaniu pracy magisterskiej. Uwieńczeniem pierwszego roku pracy seminaryjnej jest ustalenie tematu i szczegółowego konspektu pracy magisterskiej, a także napisanie pracy rocznej. W drugim roku seminarium wszyscy uczestnicy prezentują rozdziały prac magisterskich lub całe prace. W trakcie zajęć mają być prezentowane najnowsze opracowania monograficzne i specjalistyczne z zakresu archeologii pradziejowej w Polsce i w Europie. Wybierający te zajęcia jako seminarium poboczne będą przygotowywać referaty i pracę roczną z wybranej problematyki pradziejowej. W toku zajęć oraz w realizowanych tematach prac rocznych i magisterskich szczególne miejsce zajmie problematyka pozycjonowania człowieka pradziejowego i jego kultury w kontekście uwarunkowań środowiskowych, do czego niezbędne będzie poznanie możliwości jakie daje współpraca interdyscyplinarna z przedstawicielami innych nauk. Uczestnicy poznają i zastosują w praktyce podstawowe zasady pisania pracy naukowej, w tym również recenzji, polemiki, omówienia, a także udziału w dyskursie naukowym. Na podstawie obserwacji, doświadczeń uczestników oraz danych prowadzącego, przedyskutowane zostaną podstawowe zasady prezentacji referatów i komunikatów naukowych, jak również publicznych wystąpień popularyzatorskich w zróżnicowanych środowiskach społecznych, włącznie z użyciem zróżnicowanych środków przekazu.

ASHMORE W., SHARER R. 2008. Odkrywanie przeszłości. Wprowadzenie do archeologii. Kraków.

BAHN P. 1997. Archeologia – bardzo krótkie wprowadzenie. Warszawa.

GIEROWSKI J.A., S. GRODZISKI S., WYROZUMSKI J. (eds) 2004-2005. Wielka historia świata, t. 1-2. Kraków.

KOZŁOWSKI J.K. KOZŁOWSKI S.K. 1981. Człowiek i środowisko w pradziejach. Warszawa.

RENFREW C. 2001. Archeologia i język. Warszawa-Poznań.

RENFREW C., BAHN P. 2002. Archeologia. Teoria, metody, praktyka. Warszawa.

WIERCIŃSKI A. 1997. Magia i religia. Warszawa.

URBAŃCZYK P. (red) 2017. The Past Societies 1-5.

Pozostała literatura będzie podawana i uzupełniana w toku zajęć, w zależności od zainteresowań poszczególnych seminarzystów, problematyki prezentowanych referatów, a także przygotowywanych prac rocznych i magisterskich

Wiedza: absolwent zna i rozumie

K_W01 - w pogłębionym stopniu teorie i metody współczesnej archeologii, w tym posiada pogłębioną wiedzę o historycznym rozwoju i podstawach metodologicznych dyscypliny;

K_W02 - w pogłębionym stopniu zagadnienia szczegółowe dotyczące badań archeologicznych obejmujących wybrane okresy i/lub obszary;

K_W04 - w pogłębionym stopniu dane ogólne o historii materialnej społeczności pradziejowych i historycznych, a także o kontekście humanistycznym badań archeologicznych;

K_W06 – uwarunkowania pracy archeologa, w tym ograniczenia ekonomiczne, prawne i etyczne związane z prowadzeniem badań archeologicznych;

K_W07 – podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego niezbędne w działalności archeologicznej dokumentacja, badania terenowe);

K_W08 – podstawowe zasady tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości w działalności archeologicznej oraz ochronie dziedzictwa kulturowego.

Umiejętności: absolwent potrafi

K_U01 - właściwie dobrać i modyfikować metody badań archeologicznych (w tym narzędzia z innych dziedzin), formułować oraz testować hipotezy badawcze, a następnie dokonywać twórczej interpretacji wyników;

K_U02 - wykorzystywać twórczo wiedzę teoretyczną z zakresu badań archeologicznych dotyczących wybranych okresów i/lub obszarów do innowacyjnej interpretacji zjawisk kulturowych na podstawie znalezisk archeologicznych;

K_U03 –wykorzystywać narzędzia cyfrowe, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne w celu przeprowadzenia analiz i przekazania wynikówbadań archeologicznych;

K_U06 – komunikować się natematy specjalistyczne związane z archeologią w sposób zrozumiały dla różnych kręgów odbiorców;

K_U07 – prowadzić debatę naukową na tematy związane z archeologią;

K_U09 – planować I organizować pracę zespołu ze szczególnym uwzględnieniem archeologicznych prac terenowych;

K_U10 – współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych podczas badań archeologicznych i podejmować wiodącą rolę w zespołach;

K_U11 – samodzielnie planować i rozwijać własną ścieżkę kariery oraz wspierać innych w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych w obszarze archeologii, poprzez uczestniczenie w szkoleniach i projektach badawczych.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do

K_K01 – krytycznej oceny posiadanej wiedzy w zakresie archeologii oraz treści dotyczących badań archeologicznych i historii materialnej społeczeństw pradziejowych i historycznych;

K_K02 – świadomego wypełniania zobowiązań społecznych w zakresie badania, popularyzacji i ochrony dziedzictwa kulturowego, ze szczególnym uwzględnieniem dziedzictwa archeologicznego oraz współuczestniczenia w działalności w tym zakresie;

K_K03 – świadomego wypełniania zobowiązań społecznych w zakresie badania, popularyzacji i ochrony dziedzictwa kulturowego ze szczególnym uwzględnieniem dziedzictwa archeologicznego oraz współuczestniczenia w działalności w tym zakresie;

K_K04 – inicjowania i współkierowania działaniami na rzecz badania, popularyzacji i ochrony dziedzictwa kulturowego z uwzględnieniem realiów gospodarczychi postępowania w sposób przedsiębiorczy;

K_K05 – odpowiedzialnego i etycznego wypełniania zobowiązań związanych z wykonywaniem zawodu archeologa, respektując etos i tradycje zawodu archeologa oraz obowiązujące standardy w badaniach i publikacjach.

Zaliczenie końcowe, po uwzględnieniu ocen z prezentowanych na zajęciach referatów, pracy rocznej, rozdziałów pracy magisterskiej oraz aktywności w trakcie dyskusji. W przypadku studentów uczęszczających na to seminarium jako główne zaliczenie semestru czwartego będzie warunkowane oddaniem przynajmniej wstępnej wersji pracy magisterskiej