Metodologia archeologii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3101-D0401X
Kod Erasmus / ISCED:	08.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Metodologia archeologii
Jednostka:	Instytut Archeologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Celem wykładu jest ukazanie dziejów archeologii od jej korzeni aż po współczesność., ze szczególnym akcentem położonym przede wszystkim na rozwój myśli teoretycznej i refleksję metodologiczną. Wykład obejmuje zarówno problematykę ogólno-archeologiczną, jak też związaną z rozwojem poszczególnych gałęzi tej nauki, takich jak archeologia pradziejowa, klasyczna itp. Uwzględnione jest omówienie podstaw metodologicznych archeologii ze zwróceniem uwagi na najnowsze koncepcje metodologiczne.
Pełny opis:	Celem wykładu jest ukazanie dziejów archeologii od jej korzeni aż po współczesność., ze szczególnym akcentem położonym przede wszystkim na rozwój myśli teoretycznej i refleksję metodologiczną. Wykład obejmuje zarówno problematykę ogólno-archeologiczną, jak też związaną z rozwojem poszczególnych gałęzi tej nauki, takich jak archeologia pradziejowa, klasyczna itp. Uwzględnione jest omówienie podstaw metodologicznych archeologii ze zwróceniem uwagi na najnowsze koncepcje metodologiczne.
Literatura:	Abramowicz A., Historia archeologii polskiej. XIX i XX wiek, Warszawa-Łódź 1991 Abramowicz A., Historia archeologii polskiej. Początki, Łódź 1992 Bianchi-Bandinelli R., Archeologia klasyczna jako historia sztuki, Warszawa 1988 Buko A., Urbańczyk P. (red.), Archeologia w teorii i praktyce, Warszawa 2000 Clarke D.L. (red.), Models in Archaeology, London 1972 Carr E.H., Historia. Czym jest, Warszawa 1999 Gardin J.-C., Une archéologie théorique, Paris 1979 Hajduk Z., Ogólna metodologia nauk, Lublin 2005 Hensel W., Donato G., Tabaczyński S. (red.), Teoria i praktyka badań archeologicznych I: Przesłanki metodologiczne, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź 1986 Hodder I., Czytanie przeszłości. Współczesne podejścia do interpretacji w archeologii, Poznań 1995 Kobyliński Z. (red.), Quo vadis archaeologia?, Warszawa 2001 Kowalski K.M., Artefakty jako źródła poznania, Gdańsk 1996 Kozłowski S.K., Kolendo J. (red.), Dzieje archeologii na Uniwersytecie Warszawskim, Warszawa 1993 Layard A.H., W poszukiwaniu Niniwy, Warszawa 1983 Lech J., Between Captivity and Freedom. Polish Archaeology in the 20th Century, Warszawa 1999 [jako separatum i Archaeologia Polona 35-36 (1997-1998), 25-222; nadto polecamy cały ten tom AP, Special theme: Archaeology in the 20th century, ideas - people - research Lech J., Stępniowski F.M. (red.), V. Gordon Childe i archeologia w XX wieku, Warszawa 1999 Michałowski K., Od Edfu do Faras. Polskie odkrycia archeologii śródziemnomorskiej, Warszawa 1974 Minta-Tworzowska D., Klasyfikacja w archeologii jako sposób wyrażania wyników badań, hipotez oraz teorii archeologicznych, Poznań 1994 Nikitin E., Wyjaśnianie jako funkcja nauki, Warszawa 1975 Od Nilu do Eufratu. Polska archeologia śródziemnomorska 1981-1994, Warszawa 1995 Renfrew C., Bahn P., Archeologia. Teorie, metody, praktyka, Warszawa 2002 Schnapp A., Conqu?te du passé, Paris 1993 [lub tłumaczenie angielskie: The Discovery of the Past, np. New York 1997] Tabaczyński S. (red.), Theory and Practice of Archaeological Research III: Dialogue with the Data: The Archaeology of Complex Societies and its Context in the '90s, Warszawa 1998 Tabaczyński S. (red.), Kultury archeologiczne a rzeczywistość dziejowa, Warszawa 2000 Topolski J., Metodologia historii, Warszawa 1968 [+wznowienia] Topolski J., Jak się pisze i rozumie historię. Tajemnice narracji historycznej, Warszawa 1996 Trigger B.G., A history of archaeological thought, Cambridge 1989 Vandenberg Ph., Śladami przeszłości. Największe odkrycia archeologów, Warszawa 2003 Urbańczyk P. (red.), Theory and Practice of Archaeological Research II: Acquisition of Field Data at Multi-Strata Sites, Warszawa 1995 Watson P.J., LeBlanc S.A., Redman Ch. L., Explanation in Archaeology. An Explicitly Scientific Approach, New York-London 1971 Zalewska A., Teoria źródła archeologicznego i historycznego we współczesnej refleksji metodologicznej, Lublin 2005

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.