Język komunikacji społecznej i mediów (ukraiński)

ogólnouniwersyteckie

Znajomość języka ukraińskiego w stopniu bardzo dobrym.

mieszany: w sali i zdalnie
w sali

Studenci poznają zasoby komunikacji społecznej, dowiadują się o współczesnym rynku drukowanych i elektronicznych środków masowego przekazu na Ukrainie, analizują język współczesnych ukraińskich mediów.

Poziom biegłości językowej wg ESOKJ – C1+

Na zajęciach przedstawiane są teksty publicystyczne z ustalonego źródła według konkretnego profilu tematycznego. Przygotowywany jest korpus tekstów z wybranego źródła zasobów masowej informacji, zwłaszcza dot. kwestii związanych z ograniczeniem w dialogu społecznym i międzykulturowym (np. pandemia, uchodźcy i migracje, kryzys finansowy, pamięć historyczna, podziały międzypokoleniowe, mniejszości narodowe, podziały społeczne i in.).

Artykuły są analizowane przede wszystkim pod względem językowym. Studenci przygotowują projekt indywidualny, tj. pracę pisemną będącą analizą wybranego artykułu/artykułów z konkretnego źródła; aspekty pracy są omawiane na zajęciach podczas prezentacji wstępnych wyników badań.

Nakład pracy studenta:

Konwersatorium – 30 godz.

Samodzielne przygotowanie do każdych zajęć 1/2 godz. tygodniowo – ok. 15 godz.

Przygotowanie projektu – 30 godz.

Przygotowanie do egzaminu –ok. 15 godz.

Razem – ok. 90 godz.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość zalecanych przez Uniwersytet Warszawski (Zoom, Google Classroom).

1. Bralczyk J., Język na sprzedaż, Warszawa 1996.

2. Duszak A., Fairclough N., Krytyczna analiza dyskursu. Interdyscyplinarne podejście do komunikacji społecznej. Kraków: Universitas, 2008.

3. Język w mediach elektronicznych, pod red. J. Podrackiego i E. Wolańskiej, Warszawa 2008.

4. Język w mediach masowych, pod red. J. Bralczyka i K. Musiołek- Kłosińskiej, Warszawa 2000.

5. Kapelusznyj A., Rosijanizmy w telewizijnomu mowlenni i w hazetnomu teksti [w:] Telewizijna j radiożurnalistyka: Zb. nauk.-metod. prać, Lwiw 2000.

6. Kapelusznyj A., Typolohija żurnalistskyh pomyłok, Lwiw 2000.

7. Kultura i język mediów, pod red. M. Tanasia, Kraków 2007.

8. Kułyk W., Dyskurs ukrajinśkyh medij: identycznosti, ideologii, władni stosunky, Kijów 2010.

9. Kuzniecowa O., Zasoby masowoji komunikaciji. Posibnyk. Wyd 2. Serija „Nwczalni ta naukowi wydania profesorsko-wykładaćkoho składu Lwiwśkoho nacionalnoho uniwersytetu im. I. Franka”, Lwiw 2005.

10. Media a komunikowanie polityczne, red. nauk. M. Sokołowski, Toruń 2009.

11. Mitczuk O., Nowa suspilno-polityczna leksyka suczasnyh ZMI [w:] Telewizijna j radiozurnalistyka: Zb. nauk.-metod. prać, Lwiw 2003.

12. Serbenśka O. Aktualni problemy ekologii ukrainśkoji mowy ta suczasni zasoby masowoji komunikaciji [w:] Ukrajinśka periodyka: Istorija i suczasnist: Dopowidi ta powidomlennia 7 Wseukrajinśkoji naukowo-teoretycznoji konferencji, red. M. Romaniuk, Lwiw 2002.

13. Serbenśka O., Efirne mowlennia u wzajemynah z usnoju mowoju [w:] Telewizijna j rado żurnalistyka: Zbirnyk naukowo-metodycznyh prać, Lwiw 2001.

14. Serbenśka O., Surżyk: „nyźka mowa”, bezład czy mowna patolohija [w:] Telewizijna j radiozurnalistyka: Zb. nauk.-metod. prać, Lwiw 2001.

15. Szturnak O., Poruszennia mownyh norm na ukrajinśkyh telekanalah (YT 1, 1+1, INTER) [w:] Telewizijna j radiozurnalistyka: Zb. nauk.-metod. prać, Lwiw 2003.

16. Tekst w mediach, pod red. K. Michalewskiego, Łódź 2002.

17.http://www.mediabusiness.com.ua/documents/zagalne/ukrinian1/6107.html

18. http://www.telekritika.ua/

Po ukończeniu kursu student/ studentka:

- zna i rozumie w pogłębionym stopniu terminologię i metodologię badań językoznawczych (K2_W01)

zna i rozumie w pogłębionym stopniu związki badań filologicznych i ich złożone zależności z innymi dyscyplinami naukowymi (K2_W03)

-zna i rozumie w pogłębionym stopniu kluczowe zagadnienia związane z rozwojem i funkcjonowaniem współczesnego języka ukraińskiego w różnych dziedzinach (K2_W06)

- potrafi właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, dokonywać krytycznej analizy, twórczej interpretacji i prezentacji informacji z zakresu języka ukraińskiego (K2_U01)

- potrafi stosować właściwe metody i narzędzia badawcze w zakresie językoznawstwa ukraińskiego (K2_U03)

- potrafi formułować i testować hipotezy związane z badaniami w zakresie językoznawstwa ukraińskiego (K2_U05)

- potrafi komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców (K2_U07)

- jest gotów/ gotowa do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (K2_K01)

Przedmiot kończy się egzaminem pisemnym.

Warunki dopuszczenia do egzaminu:

obecność i przygotowanie do zajęć; obowiązkowe śródsemestralne prezentacje tekstów o wybranej tematyce z ustalonego źródła (wybór na pierwszych zajęciach).

Egzamin, na który składa się złożenie samodzielnej pracy pisemnej na wybrany temat (ok. 12 str. maszynopisu).

Ocena pracy pisemnej:

Ocena w zależności od stopnia zaawansowania badania:

5+ - praca na bardzo wysokim poziomie; może być rekomendowana do druku/jako referat na konferencję

5 - praca samodzielna, wysoki poziom wywodów i wniosków; całkowita poprawność językowa; bogata bibliografia

4+ praca samodzielna, bardzo dobry poziom wywodów i wniosków; poprawna językowo; odpowiednio dobrana bibliografia

4 – praca samodzielna, dobry poziom wywodów i wniosków; nieliczne błędy językowe, które nie wpływają na odbiór treści; odpowiednia bibliografia

3+ - praca samodzielna, słaby poziom wywodów i wniosków; liczne błędy językowe, które wpływają na odbiór treści; w miarę odpowiednia bibliografia

3 - praca samodzielna, bardzo słaby poziom dobry poziom wywodów i wniosków; liczne błędy językowe, które wpływają na odbiór treści; nieodpowiednio lub w miarę odpowiednio dobrana bibliografia

2 – praca niesamodzielna, niski poziom wywodów i wniosków; liczne błędy językowe, które wpływają na odbiór treści; nieodpowiednia bibliografia

Składniki oceny końcowej:

- ocena ciągła, kształtująca (aktywność, przygotowanie do zajęć) – 20%

- egzamin – 80%