Praktyczna nauka języka angielskiego (B1+)

ogólnouniwersyteckie

Złożony pomyślnie egzamin z czwartego semestru praktycznej nauki języka angielskiego, oraz opanowane umiejętności posługiwania się językiem angielskim na poziomie B1

w sali

Student kontynuuje kształcenie kompetencji w zakresie języka angielskiego poprzez słuchanie, mówienie, czytanie, pisanie.

Systematycznie przyswaja i poszerza wiedzę dot. stosowania leksyki i konstrukcji składniowych. Podwyższa kompetencje językowe z tematów życia codziennego i zawodowego do poziomu B2 wg ESOKJ. Celem zajęć jest:

- nabycie umiejętności opisu doświadczeń, wydarzeń, marzeń, nadziei i aspiracji, krótko uzasadniając bądź wyjaśniając swoje opinie i plany.

- rozumienie znaczeń głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i niektóre tematy abstrakcyjne,

- rozumienie dyskusji na tematy techniczne z zakresu omawianej wcześniej specjalności.

- porozumiewanie się płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem danego języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze stron.

- formułowanie przejrzystych wypowiedzi ustnych i pisemnych w szerokim zakresie tematów.

Celem zajęć jest opanowanie przez studentów języka angielskiego w stopniu umożliwiającym komunikację w większej ilości sytuacji życia codziennego na poziomie B2.

Student rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne.

Student potrafi zrozumieć dyskusję z użyciem języka specjalistycznego, jeśli dotyczy tematyki zawodowej.

Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, bez szczególnego wysiłku dla którejkolwiek ze stron.

Potrafi formułować jasne i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne dotyczące wielu tematów oraz wyrazić swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, przedstawiając wady i zalety różnych rozwiązań.

Nakład pracy studenta:

60 godz.

godziny zorganizowane – 2 godz. tygodniowo x 1 semestr = 30 godz. (1 punkt ECTS)

praca samodzielna studenta - 15 godzin przygotowanie do zajęć (0,5 ECTS), 15h przygotowanie do egzaminu (0,5 ECTS)

1. Cotton, D., Falvey, D. Kent, S. (2014). New Language Leader. (Upper-)Intermediate. Pearson Education Limited.

2. Murphy R. (2004), English grammar in use, 3rd edition, Cambridge University Press;

3. Własne materiały prowadzącego (w tym materiały dydaktyczne w wolnym dostępie publikowane online w serwisie internetowym YouTube.

Absolwent zna język angielski w mowie i piśmie zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (K1_W10)

Absolwent potrafi komunikować się w mowie i w piśmie w języku angielskim zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (K1_U10)

Absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (K1_K01)

Kryteria oceny

Warunki zaliczenia przedmiotu i dopuszczenia do zaliczenia końcowego, składniki oceny:

- testy kontrolne i sprawdziany tłumaczeniowe, wypowiedzi pisemne – 25%

- prezentacje grupowe i indywidualne – 25%

- zaliczenie końcowe – 50%

Zaliczenie pisemne:

60% – 68% - 3 (ocena dostateczna)

69% - 77% - 3+ (ocena dostateczna plus)

78% - 86% - 4 (ocena dobra)

87% - 95% - 4+ (ocena dobra plus)

96% - 98 % - 5 (ocena bardzo dobra)

99% -100% - 5 !(ocena bardzo dobra z wykrzyknikiem)

Student ma prawo do 3 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia. O uznaniu nieobecności decyduje wykładowca.

Forma zaliczenia zajęć, na których student był nieobecny jest wyznaczana przez wykładowcę.

Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Zoom i Classroom oraz in.zalecanych przez UW.