Analiza tekstów źródłowych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	4206-I-B-ATZ
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Analiza tekstów źródłowych
Jednostka:	Ośrodek Studiów Amerykańskich
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Analiza tekstów źródłowych to zajęcia ćwiczeniowo-warsztatowe, na których przedstawione są zasady pozyskiwania, selekcji i wykorzystania materiałów źródłowych w badaniu naukowym. Uczestnicy zajęć nabyte umiejętności wykorzystują w realizacji prac ćwiczeniowych.
Pełny opis:	Na zajęciach będą wyjaśnione następujące zagadnienia: - Źródła w naukach historycznych a źródła w kulturoznawstwie - Rozróżnianie rodzajów źródeł - Weryfikacja wartości analizowanych źródeł - Etapy selekcji źródeł - Zasady interpretacji i analizy różnych kategorii źródeł (programy partii, konstytucje, dane statystyczne, sondaże, dokumenty osobiste, materiały prasowe, reportaże, filmy dokumentalne, teksty naukowe itd.) - Rodzaj źródła a cel badania. - Sposoby pozyskiwania materiałów źródłowych - Zasady wykorzystywania informacji uzyskanych z materiałów źródłowych - Zasady wykorzystywania wyników analizy materiałów źródłowych - Wykorzystywanie źródeł obcojęzycznych. Znajomość powyższych zagadnień będzie podstawą do wykonania prac zadanych do samodzielnej realizacji.
Literatura:	Podstawowa: David Silverman Interpretacja danych jakościowych, PWN, Warszawa, 2009 Uzupełniająca: David Silverman Prowadzenie badań jakościowych, PWN, Warszawa, 2008
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu kursu student: Wiedza: - zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji wytworów kultury literackiej, audiowizualnej oraz tradycji intelektualnej charakterystycznych w kontekście realiów historycznych, politycznych, społecznych Ameryki Łacińskiej i Karaibów Umiejętności: - przy użyciu podstawowych metod rozpoznaje znaczenie, analizuje i krytycznie interpretuje różne zjawiska i procesy kulturowe i społeczne w Ameryce Łacińskiej i na Karaibach - wykorzystując teorie i materiały źródłowe, przygotowuje różne prace pisemne w języku polskim/hiszpańskim, dotyczące konkretnych problemów z zakresu badań kulturoznawczych nad Ameryką Łacińską i Karaibami - wykorzystując teorie i materiały źródłowe, przygotowuje różne wystąpienia w języku polskim/hiszpańskim, dotyczące konkretnych problemów z zakresu badań kulturoznawczych nad Ameryką Łacińską i Karaibami - potrafi dotrzeć do materiałów źródłowych zwiazanych z określonym tematem badawczym, dokonać ich selekcji i krytyki Kompetencje: - potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role - potrafi odpowiednio zaplanować i przedsięwziąć kroki badawcze odpowiednie dla sformułowanego zadania - potrafi przedstawić wyniki swoich badań
Metody i kryteria oceniania:	Metody oceniania: Aby zostać dopuszczonym do zaliczenia, student musi wykonać prace zadawane na zajęcia (5) oraz być obecnym na zajęciach i aktywnie w nich uzcestniczyć. Dopuszczalna jest jedna nieobecność nieusprawiedliwiona. Ocena końcowa w całości zależy od jakości wykonanej pracy zaliczeniowej (100%).

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii.