Historia starożytna ziem polskich, semestr II - wykład [2900-LZ-HSZP/L-W] Semestr letni 2023/24
Wykład, grupa nr 1

Literatura podstawowa:

P. Kaczanowski, J.K. Kozłowski 1998. Wielka Historia Polski, t. 1,

Najdawniejsze dzieje ziem polskich (do VII w.), Kraków.

Kozłowski J.K, Mallegni, F. 2004. Wielka historia świata. Tom 1,

Świat przed „rewolucją” neolityczną, Oficyna Wydawnicza Fogra.

Śliwa, J., i in. 2005. Wielka historia świata. Tom 2, Stary i nowy

świat. Od rewolucji neolitycznej do podbojów Aleksandra

Wielkiego, Świat Książki.

Literatura pomocnicza:

Encyklopedia historyczna świata, t. 1, Prehistoria, red. J. K.

Kozłowski, 1999

K. Godłowski, K.J. Kozłowski, Historia starożytna ziem polskich,

Warszawa 1985.

Pradzieje ziem polskich, red. J. Kmieciński, t. 1, cz. 1 i 2, Łódź

1989.

A. Kokowski, Starożytna Polska. Od trzeciego stulecia przed

narodzeniem Chrystusa do schyłku starożytności., Warszawa 2005

Jeden wykład synchroniczny - wymagana obecność 8 czerwca 2024 r., godz. 15:15-16:45

Zajęcia obejmują trzy główne grupy zagadnień.

1. Wprowadzenie do metodologii oraz metodyki badań

archeologicznych ze szczególnym uwzględnieniem kwestii

dotyczących pozyskiwania, podziału i sposobów analizy źródeł

kopalnych, a także możliwości wykorzystania ich w pracy

historyka.

2. Prezentację podstawowych metody datowania zabytków oraz

ustalania chronologii zjawisk i wydarzeń dla czasów

prahistorycznych.

3. Charakterystykę systemów oraz kryteriów periodyzacji

pradziejów.

4. Zarys historii starożytnej ziem polskich, w tym:

-charakterystykę najważniejszych zjawisk i wydarzeń składających

się na definicje poszczególnych epok oraz okresów;

-charakterystykę głównych jednostek taksonomicznych (kultur

archeologicznych);

-prezentację najważniejszych stanowisk archeologicznych i

kategorii zabytków z epoki kamienia, brązu oraz żelaza;

-omówienie węzłowych kwestii związanych z przemianami

społecznymi, gospodarczymi i technologicznymi w pradziejach.

Zajęcia prowadzone są w trybie hybrydowym, w formie wykładu.

Jego główny element stanowi prezentacja multimedialna (przesłana

studentom jako nagranie video).

Egzamin pisemny. Arkusz egzaminacyjny zawiera trzy, wybrane

pytania z zakresu zagadnień poruszanych w semestrze zimowym

oraz letnim. Pytania koncentrują się na charakterystyce kluczowych

fenomenów kulturowych epoki kamienia, epoki brązu i epoki

żelaza. Odpowiedź na każde pytanie oceniana jest w skali 0-5 pkt.

Do zaliczenia egzaminu łącznie należy uzyskać, min. 7 pkt.

Szczegółowe kryteria oceny: 0-6 pkt. – 2; 7-8 pkt. – 3; 9 pkt – 3+;

10-11 pkt. – 4; 12 pkt. – 4+; 13-14 pkt. – 5; 15 pkt. - 5!

dr Michał Przeździecki