LM-ZAOCZNE I STOPNIA 3 semestr, 2 rok (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2023Z - Semestr zimowy 2023/24 2024Z - Semestr zimowy 2024/25 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023Z | 2024Z | |||||
| 2700-L-FAK-Z-BUMA |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach przedmiotu studenci poznają zasady budowania marki i zarządzania nią |
|
||
| 2700-L-LM-Z3FIRA |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają, przede wszystkim, na celu zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu funkcjonowania finansów w przedsiębiorstwach, struktury dokumentów księgowych oraz głównych wskaźników określających kondycję ekonomiczno-finansową przedsiębiorstwa. Ponadto zajęcia obejmą kwestie związane ze strukturą rynku finansowego w Polsce, instrumenty i instytucje rynku kapitałowego oraz regulacje z zakresu finansów i rachunkowości. |
|
||
| 2700-L-LM-Z3GATE |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zadaniem przedmiotu jest poznanie gatunków obecnych w mediach audiowizualnych. W trakcie zajęć będziemy analizować poszczególne gatunki oraz podstawowe zasady ich rozróżniania, a także adresowania do konkretnych grup docelowych. Przeanalizujemy zasady konstruowania tzw. “ramówek” i rozmieszczania w nich w poszczególnych audycji, pod kątem zawartości i potencjalnych odbiorców. Przedmiot ma formę konwersatorium, co wymaga aktywnej komunikacji i wymiany poglądów ze studentami. |
|
||
| 2700-L-LM-Z3NZJL |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład połączony z pracą w zespołach ma charakter konwersatorium. Poruszane są następujące tematy: podstawowe pojęcia i definicje jakości, normy zarządzania jakością. Systemy zarządzania jakością w organizacjach. Certyfikacja systemów zarządzania jakością w organizacjach logistycznych. Nadzór metrologiczny w procesach Wybrane metody i techniki w zarządzaniu jakością procesów logistycznych. Określenie i podział norm. Podstawy prawne działalności normalizacyjnej. Krajowa działalność normalizacyjna. Dokumentacja normalizacyjna. |
|
||
| 2700-L-FAK-Z-RMAP |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot poświęcony jest podstawowym zagadnieniom związanym z regulacją mediów ze szczególnym naciskiem na aspekty prawne i etyczne. Celem konwersatorium jest ukazanie podstawowych założeń normatywnych dotyczących bieżącej działalności mediów, poprzez odwołanie się do różnych aktów prawnych i etycznych obowiązujących w Polsce. |
|
||
| 2700-L-FAK-Z-WOME |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest nabycie przez ich uczestników umiejętności rozumienia pojęcia „wolność mediów” oraz znajomości powodów i metod jej reglamentowania. |
|
||
| 2700-L-LM-Z3ZPUD |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podczas wykładów zostaną przedstawione podstawowe zagadnienia z tematyki zarządzania produkcją, usługami i łańcuchem dostaw. Zostanie przybliżona tematyka efektywnego planowania produkcji, optymalizacji problemów logistycznych, a także zarządzania przedsięwzięciami. Studenci zostaną wprowadzeni w badaną tematykę z perspektywy uwarunkowań historycznych, gospodarczych, technologicznych oraz społeczno-kulturowych. Warstwę teoretyczną omawianych zagadnień planuje się rozszerzyć poprzez wykonanie licznych ćwiczeń aktywizujących studentów, zadań, a także przedstawienie przykładów z praktyki i rozegranie gry logistycznej. |
|
||
