Przedmiot do wyboru na studiach II-go stopnia na kierunku geologia stosowana (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Geologii)

• Tutorial - 16 godzin

Przedmiot realizowany jest w postaci tutorialu, czyli zindywidualizowanej dyskusji pomiędzy studentem a tutorem, bazującej na wynikach pracy własnej studenta. Zadaniem tutora jest moderowanie poczynań studenta, weryfikowanie osiągnięć oraz korekta ewentualnych uchybień. Dokładna tematyka poszczególnych dyskusji (spotkań) będzie moderowana przez tutora, w miarę możliwości elastycznie, z uwzględnieniem pojawiających się potrzeb i ewolucji zainteresowań studenta.

• Tutorial - 16 godzin

Zajęcia mają za zadanie przybliżyć studentom problematykę analizy struktur tektonicznych i możliwości jej zastosowania w celu odtworzenia historii deformacji wskazanego obszaru badań.

• Praktikum - 8 godzin

Przedmiot związany z przygotowaniem i przeprowadzeniem pokazów i prezentacji dotyczących głównych dziedzin nauk geologicznych; prowadzenie całodniowego stoiska ekspozycyjnego.

• Praktikum - 30 godzin

Elektronowa mikroanaliza rentgenowska (ang. Elektron Probe Micro Analysis, EPMA) to praktikum przygotowujące studentów do planowania, praktycznego wykonywania badań oraz interpretacji wyników badań składu chemicznego minerałów w mikroobszarze. Metoda elektronowej mikroanalizy rentgenowskiej jest obecnie jedną z podstawowych metod oznaczania składu chemicznego minerałów, pozwalająca w stosunkowo szybki sposób oznaczyć koncentrację pierwiastków od boru (B) do uranu (U) w badanych nieorganicznych próbkach stałych.

• Wykład fakultatywny - 30 godzin

Nowatorski wykład będący wprowadzeniem do paleobiologii ewolucyjnej kręgowców i dynamiki transformacji ewolucyjnych pod kątem funkcjonalnym i środowiskowym. Przedmiot omawia zjawisko konwergencji ewolucyjnej (ewolucji zbieżnej), kładąc szczególny nacisk na podejście aktualistyczne w badaniach paleontologicznych, w myśl zasady „teraźniejszość kluczem do przeszłości”. Przedstawione zostaną powiązania między adaptacjami morfologicznymi kopalnych i współczesnych kręgowców, oraz ich funkcją w określonych (takich samych lub zbliżonych) warunkach ekologicznych na przestrzeni milionów lat. Głównym celem kursu jest zaznajomienie słuchaczy z plastycznością i ograniczeniami ewolucji konwergentnej. Wykład prowadzony jest z punktu widzenia paleontologii i zmian środowiskowych w różnych epokach geologicznych. Stanowi doskonałe uzupełnienie wiedzy dla studentów geologii, paleontologii czy biologii.

• Wykład monograficzny - 30 godzin

• Wykład monograficzny - 30 godzin

Wykład stanowi prezentację ważniejszych kamieni szlachetnych i ozdobnych widzianych oczyma mineraloga. Dla każdego kamienia jubilerskiego zostanie podana charakterystyka fizyko-chemiczna, własności zdobnicze, powstawanie i występowanie w przyrodzie, lokalizacja ważniejszych złóż i rynek kamieni, typy szlifu, metody poprawiania jakości i naśladownictwo oraz sposoby ich identyfikacji. Dla najważniejszych kamieni szlachetnych dodatkowo będzie pokazana ich rola w historii oraz często burzliwe dzieje sławnych klejnotów.

• Wykład monograficzny - 30 godzin

W wykładzie objaśnia się w jaki sposób od strony geochemicznej przebiegają procesy złożotwórcze w różnych środowiskach geologicznych. Jaka jest ich termodynamika i kinetyka. Wykład jest uzupełnieniem i rozwinięciem informacji uzyskanych na III roku studiów w ramach przedmiotu „Geologia złóż”.

• Wykład monograficzny - 15 godzin

• Wykład monograficzny - 15 godzin

Wykład prowadzony jest w wymiarze 1 godz./tydz. W ramach zajęć omawiane są:

- zasady wyboru metod geofizycznych stosowanych w kartografii,

- warunki geologiczne i parametry metodyczne wpływające na jakość wyników geofizycznych.

- interpretacja geologiczna danych geofizycznych.

- geofizyka stratygraficzna.

- kryteria wyznaczania stref zaburzeń tektonicznych na przekrojach geofizycznych.

- znaczenie danych geofizycznych w opracowaniu teorii tektoniki plyt.

- badania geofizyczne w rozpoznaniu stref nieciągłości Moho i Conrada.

• Kurs terenowy - 30 godzin

• Kurs terenowy - 30 godzin

Przedmiot do wyboru poświęcony historii geologicznej Karpat, a w szczególności wydarzeniom i procesom naturalnym, które ukształtowały budowę wgłębną i formę powierzchniową Tatr, Pienin oraz Podhala i Spiszu. Przedmiot jest realizowany w formie kursu terenowego - wycieczek pieszych wzdłuż transektów geologicznych oraz zajęć kameralnych przy odsłonięciach skał.

Zajęcia prezentują wiedzę z zakresu geologii regionalnej, a ich uczestnicy zapoznają się z głównymi typami facjalnymi utworów i charakterem struktur tektonicznych w różnych jednostkach.

W trakcie kursu uczestnicy wykonują samodzielnie dokumentację procesów, obiektów i okazów geologicznych. Dokumentacja w postaci raportu stanowi podstawę zaliczenia przedmiotu.

• Praktikum - 6 godzin

Zajęcia mają na celu doskonalenie umiejętności przekazywania wiedzy geologicznej na różnego rodzaju przyrodniczych imprezach okolicznościowych. Uczestnik zajęć wykazuje się pozyskaną wcześniej wiedzą geologiczną, umiejętnością wykonywania eksperymentów i doświadczeń z zakresu geologii i nauk pokrewnych, a także zdolnością ich zrozumiałego objaśniania.

• Praktikum - 30 godzin

• Praktikum - 30 godzin

Geotermia niskotemperaturowa (GNE) aktualnie przeżywa intensywny rozkwit, ponieważ tego typu systemy grzewcze mogą być stosowane nawet w niewielkich inwestycjach typu dom jednorodzinny. Z drugiej strony GNE jest jednym z odnawialnych źródeł energii (OZE). Wykorzystanie niskotemperaturowego ciepła ziemi umożliwiają urządzenia zwane powszechnie pompami ciepła. W ramach zajęć studenci zdobędą wiedzę na temat procesów i zjawisk wpływających na transport ciepła w skorupie ziemskiej, właściwości termomechaniczne skał. Zapoznają się z technologicznymi możliwościami pozyskania energii geotermalnej oraz potencjalnymi zagrożeniami, jakie stanowią one dla środowiska gruntowo-wodnego. Zdobytą wiedzę wykorzystają w praktyce w czasie realizacji projektów. Przewiduje się również wizyty studyjne mające na celu zapoznanie się z laboratoryjnymi i polowymi metodami badawczymi właściwości termomechanicznych utworów skalno-gruntowych.

• Wykład - 30 godzin

Wykład stanowi rozbudowany wstęp do zagadnień związanych ze ukształtowaniem się i rozwojem składu chemicznego Kosmosu, ze szczególnym uwzględnieniem Układu Słonecznego. Prezentowane tematy obejmują: 1) „gwiezdny pył” – synteza pierwiastków w gwiazdach, materiał presolarny, procesy rozdziału pierwiastków pomiędzy fazy tworzące mgławicę, z której utworzył się Układ Słoneczny, 2) „meteoryty” – systematyczny przegląd składu chemicznego obiektów pozaziemskich (Słońce, meteoryty, asteroidy, Księżyc, Mars), wykorzystanie narzędzi geochemicznych do badań procesów zachodzących na wczesnych etapach istnienia Układu Słonecznego, 3) „wnętrze Ziemi” – skład chemiczny całej Ziemi, jądra, płaszcza i skorupy ziemskiej, hipotezy wyjaśniające obecnie obserwowane zróżnicowanie składu chemicznego wewnętrznych geosfer, współczesne poglądy na powstanie i rozwój skorupy ziemskiej.

• Wykład monograficzny - 30 godzin

W trakcie wykładu szczegółowo omawiane są poszczególne miejscowości uzdrowiskowe w Polsce. Główny akcent położony jest na charakterystykę występujących w nich wód podziemnych, które stanowią podstawę lecznictwa balneologicznego.

• Wykład - 15 godzin

Podstawowe pojęcia i terminologia z dotycząca izotopów promieniotwórczych w środowisku (powietrze, woda, skały). Frakcjonowanie izotopów trwałych i promieniotwórczych w procesach przyrodniczych. Metody pomiarowe. Interpretacja wyników badań nuklidów promieniotwórczych w wodach. Zastosowanie wyników oznaczeń izotopów promieniotwórczych w badaniach naukowych i aplikacyjnych o znaczeniu użytkowym. Prezentacja przykładów.

• Tutorial - 16 godzin

Podstawy chemii wody i termodynamiki chemicznej. Charakterystyka systemów geochemicznych. Główne reakcje formujące skład chemiczny wód podziemnych. Rozwój modelowania geochemicznego wód. Charakterystyka danych wejściowych (głównie hydrologicznych, hydrochemicznych, mineralogicznych i termodynamicznych) niezbędnych dla modelowania, i ocena ich jakości. Ograniczenia modelowania geochemicznego. Cele i możliwości zastosowania modelowania dla zagadnień podstawowych i stosowanych, w tym problemów środowiskowych. Prezentacja przykładów.