Konwersatoria English dla DSM i DSZFR dzienne (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Zarządzania)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025L - Semestr letni 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2025L | |||||
| 2600-DSdz3CMen |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł ten analizuje bieżącą dynamikę kolonialną na rynku. |
|
||
| 2600-DSdz3CMPDen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot będzie prowadzony w formie interaktywnego seminarium. |
|
||
| 2600-DSdz3COFen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs wprowadzający obejmujący podstawowe pojęcia z zakresu cyberbezpieczeństwa, praktyczne techniki OSINT oraz pojawiające się zagrożenia bezpieczeństwa związane ze sztuczną inteligencją. Kładzie nacisk na praktyczną pracę z maszynami wirtualnymi oraz darmowymi, internetowymi narzędziami OSINT. |
|
||
| 2600-DSdz3EIAAIen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W miejscu pracy opartym na sztucznej inteligencji umiejętności techniczne nie są już wystarczające. Kurs ten wykorzystuje podstawowy model inteligencji emocjonalnej, aby pomóc Ci rozwinąć wyjątkowe umiejętności interpersonalne, które definiują prawdziwe przywództwo i współpracę w erze sztucznej inteligencji. Naucz się wykorzystywać samoświadomość, empatię i zarządzanie relacjami nie tylko w kontaktach z ludźmi, ale także jako strategiczne narzędzie do nawiązywania współpracy, zarządzania i osiągania sukcesów wraz ze sztuczną inteligencją |
|
||
| 2600-DSdz3FAen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs ten ma na celu zapoznanie studentów z niepokojem i równowagą finansową, kładąc nacisk na biznesowy i menedżerski punkt widzenia. Program nauczania będzie opierał się na odpowiednich badaniach naukowych, zapewniając szerokie spojrzenie na lęk finansowy i dobrobyt, szczególnie w niestabilnych czasach. Jego celem jest wyposażenie studentów w teoretyczny i praktyczny wgląd w te koncepcje i ich wzajemne powiązania. Podzielony na różne moduły kurs będzie analizował różne aspekty lęku finansowego i dobrobytu. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na genezę i ramy teoretyczne różnych koncepcji i konstruktów, metodologie pomiaru i praktyczne strategie wdrażania. |
|
||
| 2600-DSdz3ICen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs ten ma na celu przedstawienie studentom koncepcji i praktyki komunikacji międzykulturowej z perspektywy biznesu i zarządzania. Treść kursu zostanie oparta na literaturze akademickiej. Kurs ten ma na celu pomóc studentom w zapoznaniu się z teoriami i praktykami umożliwiającymi zbadanie i zrozumienie koncepcji komunikacji międzykulturowej, ich współzależności i znaczenia, zwłaszcza w burzliwych czasach. Kurs podzielony jest na sesje obejmujące różne aspekty i obszary komunikacji międzykulturowej, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia i wpływu różnych koncepcji/struktur, ich praktycznego zastosowania i korzyści płynących z kompetencji. Sesje mogą być łączone w celu realizacji w niepełnym wymiarze godzin. |
|
||
| 2600-DSdz3Len |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Uczestnicy kursu zostaną zapoznani z głównymi zagadnieniami logistyki, takimi jak: logistyczna obsługa klienta, logistyka dostaw, logistyka zapasów, logistyka produkcji, dystrybucja i zarządzanie łańcuchem dostaw. Przewidziano kilka przykładów (np. system MRP) i ćwiczeń do analizy oraz wykonania w trakcie kursu. |
|
||
| 2600-DSz3MAEIen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot ma na celu przedstawienie fuzji i przejęć jakie miały miejsce w sektorze rozrywkowym w przeciągu ostatnich 30 lat. Omawiane wybrane studia przypadków będą analizowane z użyciem różnych narzędzi stosowanych w naukach społecznych. |
|
||
| 2600-DSdz3SIOTen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs skupiający się na przedstawieniu uczestnikom kluczowych obowiązków informacyjnych nakładanych na podatników zgodnie z polskimi i międzynarodowymi przepisami podatkowymi. Program wyjaśnia, kiedy i w jaki sposób należy dokonywać określonych zgłoszeń, podstawę prawną każdego obowiązku oraz praktyczne konsekwencje nieprzestrzegania przepisów. |
|
||
| 2600-DSdz3SMMAen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs dekonstruuje klasyczną teorię finansów (EMH), zestawiając ją z empirycznymi dowodami na istnienie nieefektywności rynkowych. Studenci badają anomalie fundamentalne, kalendarzowe oraz techniczne, ucząc się wykorzystywać je w budowie strategii inwestycyjnych. |
|
||
| 2600-DSdz3SCBen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 2600-DSdz3VLEen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot dotyczy zagadnień e-learningu i wirtualnych środowisk nauczania, które powstają z myślą o wspieraniu kształtowania społeczeństwa informacyjnego. |
|
||
| 2600-DSdz3WBen |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia dotyczą zagadnień pracy kobiet, a także udziału i pozycji kobiet w biznesie. Dotyczą również niepożądanych zjawisk w stosunkach zatrudnienia, np. przemocy, dyskryminacji czy mobbingu, oraz podstawowych instrumentów ochrony przed nimi. Przedstawiane są najnowsze osiągnięcia legislacyjne w tym zakresie. |
|
||
