Obowiązkowe przedmioty dla I roku (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Archeologii)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2024Z - Semestr zimowy 2024/25 2024L - Semestr letni 2024/25 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024Z | 2024L | |||||
| 2800-DOBAR | brak |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest charakterystyka procesów związanych z kształtowaniem się Europy od połowy I tysiąclecia p.n.e. do około 1500 roku (okres przedrzymski, okres wpływów rzymskich, okres wędrówek ludów, wczesne i późne średniowiecza). Na zajęciach omówiona zostanie złożoność świata europejskiego Barbaricum w tym funkcjonujących w jego obrębie wpływów i tradycji kulturowych, których identyfikacja i oddziaływanie możliwe są dzięki analizie znalezisk archeologicznych. Scharakteryzowane zostaną procesy związane z kształtowaniem się struktur plemiennych i państwowych w okresie wczesnego średniowiecza oraz towarzyszących im zjawisk w sferze kultury duchowej i materialnej. Przedstawione zostaną także zjawiska, które ukształtowały Europę w okresie późnego średniowiecza w tym przemiany społeczne, ekonomiczne oraz w sferze kultury materialnej przejawiające się nowymi formami osadnictwa i zmianami w asortymencie wyrobów. |
|
||
| 2800-BHP |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zaznajomienie studentów z zasadami bhp podczas zajęć w sali i ćwiczeń terenowych (głównie wykopaliska), zabezpieczenia przeciwpożarowego oraz zasad udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej. |
|
||
| 2800-DOCYW |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z archeologią Bliskiego Wschodu i Egiptu, kulturami starożytnymi obu rejonów oraz podstawową terminologią dotyczącą tematu. Student otrzyma wiedzę pozwalająca na dokonanie wyboru zajęć specjalizacyjnych na kolejnych latach studiów, poszerzające jego wiedzę z zakresu archeologii Bliskiego Wschodu i Egiptu. |
|
||
| 2800-DOCZS |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Głównym celem zajęć jest przedstawienie relacji człowieka z otaczającym go środowiskiem na przestrzeni dziejów – od pojawienia się człowieka do czasów nowożytnych. Szczególna uwaga poświęcona zostanie omówieniu różnorodnych procesów i skutków wzajemnych oddziaływań człowieka i środowiska. Zajęcia skupiać się będą na osiągnięciach dwóch dziedzin nauki: bioarcheologii człowieka i archeologii środowiska. |
|
||
| 2800-DOCZ |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia składają się z trzech paneli tematycznych, których celem jest ogólne zaznajomienie studentów z szeroko pojętą problematyką archeologii pradziejowej. Tematyka konwersatorium obejmuje zagadnienia związane z rozwojem człowieka i jego kultury w epoce kamienia, brązu i wczesnej epoce żelaza. |
|
||
| 2800-DODOK | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem ćwiczeń jest nauka podstawowych zasad i technik wykonywania dokumentacji rysunkowej zabytków (krzemiennych, kamiennych, ceramicznych, szklanych oraz metalowych). |
|
||
| 2800-DOMET | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest przygotowanie studentów do uczestniczenia w badaniach terenowych, a potem w konsekwencji prowadzenia terenowych prac archeologicznych. Cel ten realizowany jest poprzez przekazanie wiedzy teoretycznej o metodach badawczych, zapoznania z nowoczesnymi praktykami pracy w terenie, w tym także wstępnymi etapami pracy z dokumentacją z badań. Jest to kurs terenowy, w dużej części na wolnym powietrzu. |
|
||
| 2800-OWI | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Na wykładzie poruszone zostaną zagadnienia dotyczące prawa własności intelektualnej, w tym szczegółowo prawa autorskiego. Pod pojęciem "własność intelektualna" mieści się wiele ważnych zagadnień, między innymi prawo patentowe, prawo o ochronie baz danych, prawo własności przemysłowej i wiele innych. Ochrona praw autorskich i pokrewnych to temat ważny ze względu na konieczność istnienia świadomości przestrzegania prawa, chociażby w trakcie pisania prac. Własność intelektualna jest bardzo ważna, gdyż sprzyja kreowaniu nowych projektów na polu kultury, nauki i gospodarki. Nieprzestrzeganie praw autorskich i pokrewnych prowadzi do niszczenia kreatywności, ale przede wszystkim jest nielegalne. |
|
||
| 2800-DOPR | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1. Wprowadzenie. Wyzwania i perspektywy metod i narzędzi pracy grupowej. Podstawy organizacji i zarządzania pracą zespołową 2. Specyfika i znaczenie kompetencji w pracy zespołowej. Elementy procesu komunikowania się. Cechy zespołu. Role zespołowe. Zalety i wady pracy zespołowej. Zasady prowadzenia pracy zespołu. 3. Organizacja procesu badawczego w archeologii. Etyka i komunikacja społeczna w archeologii 4. Praca zespołowa nad konkretnym wybranym projektem. 5. Ocena wyników pracy członków zespołu |
|
||
| 2800-DOGR | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 2800-DOTEO | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1. Krótka historia archeologii (zmiany w procesach badawczych i dokumentacyjnych, podstawowe nurty badawcze, paradygmaty badawcze w archeologii) 2. Najważniejsze nurty metodologiczne i kierunki badań w archeologii 2 połowy XX i początków XXI wieku 3. Procesy badawcze w archeologii (pozyskiwanie i analiza źródeł, wnioskowanie i interpretacja zjawisk z przeszłości) 4. Rozumienie i definiowanie kultury (kultura w naukach społecznych i humanistycznych; kultura archeologiczna a kultura żywa i kultura martwa) 5. Podstawy źródłoznawstwa archeologicznego (artefakty, klasyfikacje, typologie, rodzaje zabytków archeologicznych, analizy specjalistyczne) 6. Metody badań i eksploracji archeologicznej (cmentarzyska, osady otwarte, grodziska, miasta, jaskinie) 7. Postępowanie z zabytkami archeologicznymi (sposoby pozyskiwania, dokumentowania, zabezpieczania, konserwowania i przechowywania zabytków archeologicznych) 8. Archeologia wobec innych dyscyplin. Obszary współpracy interdyscyplinarnej |
|
||
| 2800-DOWAR |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają zapoznać studentów z podstawowym warsztatem badawczym archeologa, zasadami procesu badawczego oraz najważniejszymi kwestiami etycznymi, prawnymi i społecznymi związanymi z pracą archeologa. Zakres tematyczny zajęć obejmuje: poznanie kluczowych pojęć i definicji (w tym stosowanych w regulacjach prawnych związanych z ochroną zabytków); przygotowanie praktyczne z zakresu wyszukiwania informacji i pozyskiwania źródeł; poznanie struktury procesu badawczego, w tym sposobów porządkowania, opracowania i krytycznej analizy źródeł; zasady i etyczne aspekty prowadzenia i publikowania prac naukowych. Zajęcia z dużym komponentem dyskusji i pracy własnej studenta. |
|
||
| 2800-DOWPR |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1. Odkrywanie przeszłości, czyli wprowadzenie do archeologii 2. Archeologia jako nauka, czyli zainteresowanie przeszłością i narodziny dyscypliny naukowej 3. Dzieje myśli archeologicznej: od antykwaryzmu i archeologii ewolucjonistycznej do archeologii XXI wieku 4. Odkrywanie przeszłości w terenie i gabinecie. Archeologia jako zawód 5. Najważniejsze odkrycia archeologiczne. 6.Kształtowanie się kultur i społeczności w przeszłości 7. Największe wynalazki i odkrycia starożytności. 8. Zmiany i transformacje, czyli interakcja człowieka ze środowiskiem i krajobrazem 9. Handel i wymiana w dawnych społecznościach 10. Archeologia niematerialna: wierzenia, rytuały, nieuchwytne archeologicznie obyczaje. 11. Szyfry przeszłości: symbole i znaki dawnych kultur, czyli do źródeł ludzkiego języka 12. Arcydzieła sztuki |
|
||
| 2800-DOZR |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1. Źródła archeologiczne: kształtowanie się pojęcia źródła w archeologii; definicje i koncepcje systematyzacji źródeł, 2. Specyfika źródeł: pisanych, ikonograficznych, kartograficznych, etnograficznych, numizmatycznych, itp. w badaniach archeologicznych 3. Podstawowe zasady opisu i interpretacji źródeł 4. Archeologia w systemie nauk i interdyscyplinarny charakter studiów nad dziejami człowieka i jego kulturą materialną i niematerialną 5. Kierunki i perspektywy badawcze archeologii 6. Nauki humanistyczne i rola historii, historii sztuki, numizmatyki, epigrafiki, paleografii, sfragistyki i metrologii 7. Nauki ścisłe i przyrodnicze: biologia, chemia, genetyka, geologia, matematyka i statystyka 8. Nauki pomocnicze: antropologia fizyczna, archeozoologia, archeobotanika, palinologia, dendrologia, paleoekologia, |
|
||
