Fakultety, Pracownie, OG (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Muzykologii)

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Podczas zajęć będziemy przyglądać się rozległej panoramie rewolucyjnych

i ewolucyjnych procesów społecznych, w które wpleciony był fortepian od

momentu swoich narodzin. Podejmiemy próby odtwarzania ról, które

odgrywał w przeszłości i odgrywa współcześnie. Dokonamy wiwisekcji

samego instrumentu oraz jego obrazu w kulturze.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia są poświęcone fenomenowi muzyki dawnej w Polsce w szerokim rozumieniu tego zjawiska. Omówione zostaną, z jednej strony, wybrane zjawiska i utwory począwszy od średniowiecza aż po okres wczesnej nowożytności, z drugiej zaś nawiązania do muzyki dawnej w twórczości kompozytorów XX i XXI wieku. Zajęcia będą prowadzone w języku angielskim przez badaczy specjalizujących się zarówno w muzyce dawnej, jak i kulturze współczesnej, w tym muzyce popularnej.

Rok akademicki 2024/25

• Warsztaty - 60 godzin

Rok akademicki 2025/26

• Warsztaty - 60 godzin

Zajęcia mają charakter praktyczny, wprowadzający poprzez dworską muzykę jawajską w zagadnienie muzyki azjatyckiej. Uczestnicy uczą się techniki gry na poszczególnych instrumentach zespołu gamelanu jawajskiego oraz poznają podstawowy repertuar tego typu zespołów z terenu Jawy Środkowej.

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest przegląd historii amerykańskiego teatru muzycznego od

początku XIX wieku do XXI wieku w kontekście przemian społeczno-

kulturowych. Omówimy XIX-wieczne gatunki (wodewil, burleska, minstrel

show) i ich wpływ na Broadway, a następnie formy z lat 1900-1965, jak komedia

muzyczna, operetka i musical play, analizując twórczość Berlina, Kerna,

Gershwina i innych. Współczesny teatr od 1965 roku obejmie musical

koncepcyjny, mega-musical i jukebox musical, ze szczególnym uwzględnieniem

Stephena Sondheima, estetyki muzyki popularnej i nowych koncepcji twórczych

z XXI wieku.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Studium symboliki i estetyki wyrazu instrumentu muzycznego w świetle literatury starożytnej, historii muzyki i badań etnomuzykologicznych.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Warsztaty - 45 godzin

Semestr letni 2024/25

• Warsztaty - 45 godzin

Zajęcia poświęcone wokalnym tradycjom ludowym

ukształtowanym na przygranicznym pasie wschodnim

Polski. Celem jest zaznajomienie uczestników zajęć z

podstawowymi zagadnieniami muzyki tradycyjnej poprzez

praktyczne wykonanie pieśni tradycyjnych oraz analizę

nagrań i transkrypcji.

Semestr zimowy 2024/25

• Warsztaty - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Praktyczna możliwość śpiewu a cappella, poznawania polifonii renesansowej, w tym repertuaru staropolskiego (np. psalmy Mikołaja Gomółki); mozliwość zapoznania sie z klasyka chóralną oraz utworami z polskiej chóralnej literatury współczesnej (Górecki) i wokalnymi opracowaniami muzyki popularnej.

Semestr zimowy 2024/25

• Warsztaty - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Praktyczna mozliwość śpiewu a cappella w róznych stylach formach.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 15 godzin

Konwersatorium poświęcone życiu i twórczości Czesława Niemena. Od wczesnej działalności w zespole Niebiesko-Czarni, po ostatni album studyjny. Wśród zagadnień m. in.: Niemen instrumentalista, Niemen kompozytor, Niemen a Norwid, Zespoły Niemena, Niemen felietonista, Niemen – artysta niepokorny.

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia poświęcone są muzyce tradycyjnej polskich Karpat.

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Zajęcia mają na celu aktywizację muzyczną przyszłych

muzykologów, ale także przygotowanie do pisania prac

dyplomowych realizujących metodologię muzykologii

performatywnej. Przeznaczone są zarówno dla osób aktywnie

grających, jak i tych, które grały w przeszłości, oraz tych,

pragnących rozpocząć naukę gry na wybranym instrumencie. Mile

widziane są także osoby śpiewające.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia o charakterze warsztatowym. Studenci (w grupach) będą przygotowywać projekty o charakterze muzykoterapeutycznym (m.in. w formie audycji słowno-muzycznych), które następnie zostaną zaprezentowane na spotkaniach Fundacji "JESTEM" zajmującej się pomocą psychologiczną dla osób przewlekle i nieuleczalnie chorych.

Część zajęć będzie odbywać się poza Instytutem Muzykologii w siedzibie fundacji (na Sadybie) we wtorki lub piątki w godz. 12.00-13.00 (dokładny termin zostanie ustalony na początku semestru).

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów / studentek ze zjawiskiem

syntezy sztuk w muzyce europejskiej przełomu XIX i XX wieku.

Przegląd modernistycznej syntezy sztuk na gruncie

poszczególnych nurtów artystycznych ma służyć pogłębieniu

wiedzy i umiejętności rozpoznawania zjawiska tej syntezy w

wybranych dziełach muzycznych charakterystycznych dla danego

kierunku czy prądu artystycznego.

Podczas zajęć studenci / studentki będą czytać wybrane

fragmenty tekstów dotyczących zagadnień poruszanych w

ramach poszczególnych zajęć oraz słuchać i analizować (czytanie

partytur) wybrane dzieła muzyczne w kontekście inspiracji

pozamuzycznych (literatura i malarstwo). Lektury i analizy

pozwolą zrozumieć, w jaki sposób inspiracje te znalazły wyraz w

utworach w sposób charakterystyczny dla danego nurtu.

Semestr letni 2024/25

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Zasadniczy przedmiot zajęć stanowi praktyczne zapoznanie studentów z warsztatem pracy etnomuzykologa w różnych jego aspektach: od badań naukowych (dokumentacja terenowa, badania archiwalne, praca na zbiorach instrumentów, organizacja i opracowanie zbiorów) po animację życia muzycznego (krytyka muzyczna, działania edukacyjne i popularyzatorskie). W każdym kolejnym roku akcent postawiony jest na inny aspekt.

Ważnym elementem jest poznawanie współczesnej literatury etnomuzykologicznej oraz innych dyscyplin naukowych, których koncepcje i metody pracy są wykorzystywane w badaniach etnomuzykologicznych dobieranej zgodnie z głównym przedmiotem zainteresowań w danym roku oraz z zainteresowaniami uczestników zajęć.