Wydział Orientalistyczny - przedmioty ogólnouniwersyteckie (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Kultur Azji i Afryki)

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia przybliżają zagadnienia związane z kulturą popularną Afryki Subsaharyjskiej.

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest wprowadzenie studentów w problematykę etnologii i antropologii etniczności. Będą one służyć omówieniu podstawowych szkół antropologicznych i etnologicznych podejmujących problematykę tożsamości etnicznej i narodowej, w tym prac czołowych ich przedstawicieli wywodzących się z tradycji anglosaskiej, środkowoeuropejskiej i rosyjskiej/radzieckiej.

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Wprowadzenie do buddologii: omówienie najważniejszych wiadomości o doktrynie buddyjskiej i historii jej przekazu (ustnego i pisanego, powstanie Tripitaki) oraz o kolejnych etapach (hinajana, mahajana, wadżrajana), biografii Buddy, kosmologii, zróżnicowaniu w praktykach buddyzmu i wykształceniu oddzielnych tradycji w Indiach, Tybecie i Mongolii, Chinach, Japonii i Korei, a także o upowszechnieniu buddyzmu na Zachodzie.

Semestr letni 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Biografia Buddy

Nauka Buddy

Podstawowe założenia doktryny buddyjskiej

“Droga środkowa”, Cztery Szlachetne Prawdy, Ośmiostopniowa Szlachetna Ścieżka

Król Aśoka i buddyzm

Wielkie stupy buddyjskie, kult relikwii

Sobory buddyjskie i podział gminy buddyjskiej na szkoły

Hinajana, mahajana i wadźrajana – ogólna charakterystyka

Kanon buddyjski (“Trójkosz”)

Reguły dyscypliny zakonnej (Winaja)

Główne szkoły hinajany i mahajany

Literatura wczesnej mahajany

Manuskrypty buddyjskie

Ekspansja buddyzmu poza Indiami (Azja Południowa, Azja Południowo-Wschodnia, Azja Centralna)

Początki buddyzmu w Śri Lance, Chinach, Japonii oraz Tybecie

Klasztory wykute w skale (Dunhuang, Kizil, Adżanta)

Sztuka buddyjska (Gandhara, Mathura)

Semestr letni 2025/26

• Wykład monograficzny - 30 godzin

Semestr letni 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Wykład dotyczy historii cesarzy oraz domu cesarskiego w dziejach Japonii, głównie Japonii nowoczesnej i współczesnej (od połowy XIX w). Poruszone będą tematy dotyczące kultury dworu cesarskiego, miejsca i roli cesarza w rządzeniu państwem, w polityce wewnętrznej i zagranicznej

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2026/27

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium ma na celu wprowadzenie słuchaczy do problematyki kolonializmu, teorii postkolonialnej oraz myśli i praktyki dekolonialnej. Głównym, ale nie jedynym obszarem analizy są kraje Azji Południowej.

UWAGA: zajęcia w języku angielskim.

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2026/27

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest omówienie najbardziej charakterystycznych dziedzin sztuki ludów turkijskich. Omówione zostaną zarówno wielkie dzieła artystyczne jak i współczesne wyroby z obszaru rzemiosł artystycznych.

Semestr letni 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest przekazanie wiedzy z zakresu teorii i praktyki współczesnej dyplomacji. Omówione zostaną zagadnienia dotyczące historii dyplomacji, roli dyplomacji jako zespołu mechanizmów i instrumentów służących realizacji interesów państwa za granicą oraz rozwiązywaniu problemów wielostronnych i globalnych, organizacji służby zagranicznej, krajowych i międzynarodowych uwarunkowań prawnych określających ramy funkcjonowania dyplomacji, metod i zakresu działania służby zagranicznej, protokołu dyplomatycznego oraz nowych dziedzin i rodzajów dyplomacji rozwijających się i wykorzystywanych w świecie w ostatnich latach.

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Historia starożytnego Izraela jest najlepiej znana z narracji zawartych w Biblii Hebrajskiej (Stary Testament). Tam jednak nazwa „Izrael” obejmuje szeroką gamę podmiotów społecznych i politycznych na przestrzeni wielu stuleci. Kolejne traumatyczne doświadczenia niewoli i wygnania potęgowały proces powstawania żydowskiej diaspory we wszystkich częściach starożytnego świata. Aż do czasów Haskali (żydowskiego oświecenia), broniąc swojej integralności i tożsamości, Żydzi starali się nie mieszać z otaczającymi ich kulturami. Doświadczenie procesów historycznych pokazuje, że zachowali swoją tożsamość jako naród zjednoczony wspólną historią, a nie tylko religią i jej zasadami.

Dlatego dziś, pomimo zróżnicowania form judaizmu, idea jednego narodu wywodzącego się z własnej wspólnej historii łączy wszystkich Żydów żyjących w rozproszeniu na świecie z tymi, którzy powrócili do Izraela.