Przedmioty ogólnouniwersyteckie Wydziału "Artes Liberales" (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział "Artes Liberales")

• Konwersatorium - 60 godzin

Seminarium poświęcone będzie myśli francuskiego pisarza, współtwórcy Laboratorium Literatury Potencjalnej (OuLiPo) - Georgesa Pereca. Członek tego laboratorium - Hervé Le Tellier w powieści zatytułowanej Anomalia zadaje pytanie, dlaczego jego własne dzieło miałby podążać w cieniu Pereca i czy to podążanie za Perekiem jest literacko nieuniknione? Anomalia z pewnością jest „kwantowym” cieniem opus magnum Pereca – Życia instrukcji obsługi. Podczas seminarium będę bronił tezy, zgodnie z którą literatura XX wieku pozostaje w cieniu Pereca i pod (świadomym lub nie) wpływem Pereca. Perec „żyje w literze” i „poprzez literę” tworzy zarówno swoje życie, jak i opowieści życia.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia mają na celu ukazanie wielu perspektyw przedstawiania zwierząt w literaturze i sztuce XIX wieku – od romantyzmu do modernizmu. Ważne okażą się takie ujęcia badawcze, jak: ekokrytyka, animal painting, antropologia, przełom darwinowski, green cultural studies, nature writing. Zwierzęta staną się tu interesujące jako tematy wyobraźni, dlatego istotne miejsce zajmie korespondencja sztuk – malarstwa i literatury. W centrum zainteresowania znajdują się kwestie związane z definiowaniem oraz postrzeganiem przyrody przez człowieka. Zajęcia skierowane są dla tych, którzy interesują się tendencjami artystycznymi XIX wieku.

• Konwersatorium - 30 godzin

Podczas zajęć omówione zostanie zjawisko wykorzystywania rzeczywistych żywych zwierząt do działań artystycznych w obszarze sztuki od połowy XX w. do współczesności.

• Konwersatorium - 45 godzin

Problematyka zajęć „Zbieranie kawałków świata czyli myślenie montażem od Warburga do Didi-Hubermana” będzie zogniskowana wokół zagadnienia montażu rozumianego szerzej niż jedynie montaż filmowy. Fundująca zajęcia inspiracja projektami takimi jak Atlas Mnemosyne Wargurga, Pasaże Benjamina czy Historie(s) du Cinema Godarda pozwala nam na zadawanie pytań wykraczających poza obręb kinematografii. Głównym założeniem zajęć jest próba przemyślenia montażu i jego specyficznego, historycznego zbiegu z narodzinami kliniki.

Tytułowe „zbieranie kawałków świata”, jak Warburg określał pewne z form proto-montażowych, ujawnia jednocześnie naszą metodę. Będziemy zbierać i łączyć ze sobą fragmenty różnych dyskursów, czego ramy będą wyznaczać nazwiska Warburga i Didi-Hubermana.

• Konwersatorium - 60 godzin

Tematyka zajęć zorganizowana jest wokół problemu samobójstwa jako faktu społecznego i kulturowego. Kurs ma na celu wypracowanie podejścia interdyscyplinarnego do tematyki zachowań samobójczych łącząc takie dziedziny nauki jak: psychologia, socjologia, kryminalistyka, etyka, filozofia, antropologia i kulturoznawstwo. Zajęcia umożliwiają poznanie złożoności problemu zachowań samobójczych, a także podejście naukowe i kulturowe do tego problemu. W trakcie zajęć będą poruszane zarówno zagadnienia z zakresu profilaktyki i prewencji zachowań samobójczych, jak i teoretyczne podejście filozoficzne czy socjologiczne.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia ze wstępu do neogrecystyki mają wprowadzić studentów w problematykę dyscypliny, pomóc im w znajdowaniu informacji (w materiałach papierowych i elektronicznych) i samodzielnym pogłębianiu wiedzy, uporządkować informacje na temat zarówno studiów nowogreckich w Polsce i poza Polską, jak i te dotyczące najciekawszych współcześnie problemów badawczych.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest przedstawienie studentom filologii nowogreckiej podstawowych pojęć z zakresu językoznawstwa, przedstawienie nowożytnych dziejów dyscypliny, a także wprowadzenie do analizy językoznawczej (językoznawstwo ogólne).

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze współczesną sytuacją na Cyprze oraz z jego społeczeństwem - w szerokim kontekście społeczno-historycznym. Wykładowca korzystać będzie ze wszelkich dostępnych po polsku materiałów naukowych, popularnonaukowych, literackich i non-fiction.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia stanowią wprowadzenie do historii i literatury starożytnej Grecji. Nacisk położony jest na najważniejsze wybrane aspekty kultury antycznej, zwł. te części dziedzictwa antycznego, które okazały się żywe w kulturze nowogreckiej oraz na zagadnienia zw. z lekturą autorów antycznych i elementami pracy badacza tekstów dawnych (np. transmisja tekstu antycznego, problemy interpretacji tekstu). Ilustrowane są przeźroczami i fragmentami tekstów w przekładach.

• Wykład - 60 godzin

Wykład obejmuje dzieje historii i kultury greckiej od czasów Mykeńskich do hellenistycznych. Przedstawione zostaną zarówno aspekty kultury i historii materialnej (elementy archeologii) jak i politycznej oraz społecznej (wybrane aspekty historii politycznej, rozwój prawodawstwa) ale także literatury oraz sztuki. Nadrzędnym celem zajęć jest ukazanie wzajemnych powiązań wspomnianych wyżej elementów oraz ich wpływ na historię Greków w starożytności.

• Wykład - 60 godzin

Wykład obejmuje historię i kulturę Rzymu od legendarnych początków do upadku zachodniej części Cesarstwa. Oprócz przestawienia podstawowych, znanych faktów nacisk będzie położony na ukazanie wzajemnych zależności między rozwojem politycznym, kulturalnym i ekonomicznym Rzymu..

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

W toku zajęć przedstawiony zostanie wybór najważniejszych zagadnień dotyczących historii Bizancjum od w. V po jego upadek w 1453 r. (zasięg terytorialny państwa, dzieje polityczne, procesy społeczno-ustrojowe, najważniejsze problemy religijne, etapy kształtowania porządku prawnego). Osobne miejsce w programie zajmuje kwestia okupacji Konstantynopola przez łacinników (1204-1261) oraz rekonkwisty bizantyńskiej, a także schyłkowy okres Cesarstwa (rządy Paleologów). i jego ostatni renesans kulturowy. Istotnym uzupełnieniem wykładu będzie również kwestia wpływu Bizancjum na kulturę i tradycję państw ościennych (Bułgaria, Serbia, Ruś-Rosja, Wenecja, Porta Osmańska), oraz obecność spuścizny Bizancjum we współczesnej przestrzeni politycznej i cywilizacyjnej)

• Konwersatorium - 30 godzin

This course attempts to study the processes involved in writing a literary text by foregrounding the ways in which the writer’s life as well as her reading and writing habits influence her writing process on the basis of twentieth-century and contemporary English and related literature.

• Konwersatorium - 30 godzin

Studiując wątki wojenne w tekstach kultury zbadamy zapisy obecności tematu wojny w kulturze jako świadectw ekstremalnych doświadczeń człowieka i ich roli w dziejach. Będziemy dociekać, jak motywy bitew, kampanii wojennych, obcych napaści, a także postacie uczestników, świadków i ofiar tych zdarzeń były przedstawiane w tekstach kultury pochodzących z czterech nurtów cywilizacji. Są nimi Polityka, Religia, Sztuka, Nauka, toczą się zaś w środowisku życia codziennego, które można uważać za piąty system kulturowy.

• Wykład konwersatoryjny - 30 godzin

Celem przedmiotu jest wprowadzenie w tematykę lektur Platona. Imię najważniejszego filozofa cywilizacji śródziemnomorskiej jest powszechnie znane, a jego spuścizna wywarła wpływ na wszystkie dziedziny wiedzy oraz kulturę Zachodu. Każde z zajęć będą poświęcone jednemu dialogów Platona. Uczestnicy będą się zapoznawać z problematyką poszczególnych dialogów, ich strukturą i kompozycją. Lektura dialogów platońskich umożliwi utrwalenie zagadnień, które są w nich poruszane oraz przyjrzenie się ewolucji poglądów intelektualnych Platona.

Uczestnicy zajęć zdobędą znajomość wybranych dzieł Platona oraz zapoznają się z metodami ich interpretacji

Zajęcia łącza w sobie metody dydaktyczne wykładu, ćwiczeń i konwersatorium.